小学六年级语文毕业测试试题

时间：2024-03-18 16:22:33 语文试题我要投稿

相关推荐

小学六年级语文毕业测试试题

　　在日常学习和工作生活中，我们最不陌生的就是试题了，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的小学六年级语文毕业测试试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六年级语文毕业测试试题

小学六年级语文毕业测试试题1

　　一看拼音写词语。10%

　　jiǎn lu yán jùn diāo sù fā shì wǔcǎi bānlán

　　tuījiàn chōu chù piāo yì gū dú sī kōng jiàn guan

　　二组词。6%

　　嗜( ) 拌( ) 挟( ) 盈( )

　　稽( ) 畔( ) 峡( ) 盎( )

　　徽( ) shā( )

　　煞

　　微( ) shà( )

　　三判断。5%

　　1.“锃亮”读作“zèng liàng”;“蜷曲”读作“juǎn qū”( )

　　2.“走亲戚”、“走调儿”及“儿童疾走追黄蝶”中的“走”意思都不相同。( )

　　3.“济济一堂、门庭若市、万人空巷”都是形容人特别多的。( )

　　4.“盛夏”既可以对“寒冬”，也可以对“严寒”。( )

　　5.《烟台的海》这篇课文按照春、夏、秋、冬季节的`先后顺序，介绍了烟台的海上景观。( )

　　四根据要求完成。15%

　　1.完成下列成语。3%

　　芳草如( ) 容光( )发 ( )火纯青

　　拾人牙( ) 温文( )雅前( )后继

　　2.根据“大方”不同的意思造句。2%

　　(1)(对于财物不计较) ，。

　　(2)(言谈、举止很自然) ，。

　　3.根据课文内容填空并回答问题。10%

　　(1) ，不如退而结网; ，不如釜底抽薪。2%

　　(2)之所以说泗水河畔的春意“更”浓了，是因为。

　　(3)晴天的早晨，时常看见一只两只白鹭，整个的田便成了一幅的图画。2%

　　这句话选自 (填人名)的作品，表达了的感情。2%

　　(4)“儿童散学归来早，放纸鸢。”一个“ ”字表现出儿童抓紧时间玩耍的顽皮特性，“ ，。”这两句诗也能表现出孩童天真活泼的个性。3%

小学六年级语文毕业测试试题2

　　一、看拼音，写词语。(5分)

　　sìnüèchénxīqìnǎojǐngtìáoyè

　　()()()()()

　　Léizhuìlǚcìyánlìnièshǒunièjiǎo

　　()()()()

　　二、填成语。(3分)

　　()()不已生()活()

　　()拥而()()为观()

　　()姿()态大()小()

　　三、填写恰当的词语。(6分)

　　()的天空()的露珠()的阳光

　　()的面庞()的声音()的方法

　　()的挑战()的制度()的贡献

　　()的敬意()的职业()的教育

　　四、给画线的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

　　皮薄(bóbáo)慰藉(jìjiè)歼灭(jiānqiān)誊写(juànténg)

　　胚胎(pēipéi)老叟(sǒuxiǔ)狩猎(shǒushòu)玉屑(xièxuè)

　　五、照样子，找规律，填成语。(6分)

　　1.五光十色钧发方计里挑

　　2.议论纷纷书声怒气人才

　　3.争先恐后扬避口声腔调

　　4.胆小如鼠暴跳如骨瘦如爱财如

　　六、在括号里填上适当的词语。(2分)

　　1.电影对观众正如书报对()。

　　2.农民对土地正如()对机器。

　　3.开幕对闭幕正如开始对()。

　　4.轮船对大海正如()对铁路。

　　七、句子练练坊。(按要求改写句子)(8分)

　　1.大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?(改为陈述句)

　　2.这个真实的故事使我深受感动。(改为反问句)

　　3.各种各样的卡通人物笑眯眯地看着我。(缩句)

　　4.喂，妈，今天开学了，快给钱。(以文明用语的要求，换一种方式表达)

　　5.天空中有一轮明月。(改为比喻句)

　　6.李老师对我说：“你去把他们叫来。”(改为第三人称转述句)

　　7.王晓亮告诉张红，说他病了，让张红给他请个假。(改为第一人称)

　　8.作为一名少先队员，要讲文明。(改为双重否定句)

　　八、快乐门诊。(修改病句)(4分)

　　1.文明必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

　　2..上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

　　3.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

　　4.经过老师教育，我明确了学习目的和学习态度。

　　九、课内积累精彩回放。(4.5+2.5+6+4=17分)

　　1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“，。”又誉其矛曰：“，。”或曰：“，。”其人弗能应也。

　　《矛与盾》选自，告诫人们

　　2.啊，雷锋!你不为自己，你不为自己;你不为自己，你不为自己。选自。

　　3.起，历，及，至，上下两千年。跨，穿，横，经，纵横十万里。

　　这幅对联中，上联从角度，点明长城，下联从角度，描绘了长城。

　　4.背诵古诗《别董大》，并默写。

　　十、阅读下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

　　秘密

　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

　　②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěibó)的退休金，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

　　⑤当老师的`朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

　　1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号上画“√”)

　　菲薄：(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起

　　2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。

　　A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义

　　C.只有一个同学对这件事有疑义

　　3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

　　4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

　　5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

　　6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)

　　挑战：将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。(5分)

　　罗贯中《红楼梦》武松

　　吴承恩《水浒传》孙悟空

　　施耐庵《三国演义》林黛玉

　　曹雪芹《西游记》诸葛亮

　　笔下生花：(35分)

　　同学们，在小学六年的学习生活中，你一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等等个中滋味吧。请你以《_________的滋味》为题进行习作。

　　提示：[1]把题目补充完整。

　　[2]要通过具体事例体现自己独特的感受。

　　要求：卷面整洁，内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，不少于500字。

小学六年级语文毕业测试试题3

　　第一站：基础知识积累与运用（32分）

　　一、你一定能读准拼音并正确、美观地写出相应的字词。（5分）

　　kuí wú

　　zī rùn

　　wǔ rǔ

　　zhēng róng

　　chéng fá

　　二、用“√”给带点字选择正确读音。（2分）

　　1、老师夸他的字刚劲（jìn jìng）端庄，于是他练字的劲（jìn jìng）头更大。

　　2、这次他的考试成绩又落（luò là）在班级后面，他心里空落落（luò là）的。

　　三、请你找出没有错字的一组词语，把序号写在括号里。（）（2分）

　　A、座无虚席竭尽全力漫山遍野神密莫测

　　B、勃勃生机应接不瑕栩栩如生精兵简政

　　C、赞不绝口随心所欲粉妆玉砌无怨无悔

　　四、一字开花：根据句子的意思用“沉”字组成不同的词填到括号里。（4分）

　　李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（　）。李大钊同志在敌人的面前（　）镇定，有时据理力争，有时用（　）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（　）。

　　五、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）

　　①印刷术是我国古代的四大发明。

　　②听了老师的话，使我深受感动。

　　③我心里特别激动万分。

　　④白居易是我国的唐代杰出的诗人之一。

　　六、明辨是非：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

　　1、藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。（）

　　2、《悲惨的世界》这部名著的作者是美国作家雨果。（）

　　3、小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说《红岩》中的人物。（）

　　4、“轻叩诗歌的大门”这次综合性学习分“成长的足迹”和“与诗同行”两个板块。（）

　　七、下面的句子用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（）（2分）

　　1、这巴掌大的地方住不了人。

　　2、雨像牛毛，像花针，像细雨。

　　3、难道你没有一点同情心吗？

　　4、较弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。

　　①比喻拟人反问夸张

　　②夸张比喻设问拟人

　　③夸张比喻反问拟人

　　④比喻拟人设问夸张

　　八、请把左右两边相对应的内容用线连接起来，并完成天空。（2+4分）

　　千门万户曈曈日　　种德者必养其心

　　种树者必培其根　　共营生命绿色

　　洛阳亲友如相问　　一片冰心在玉壶

　　珍惜自然资源　　　总把新桃换旧符

　　1、我们班正在举行“露一手”中队活动，有的`画画，有的表演魔术，有的演讲……，大家可真是“_________”。（填歇后语）

　　2、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“________”。

　　九、精彩回顾。（5分）

　　我知道我国的传统节日除了中秋节外，还有_________、________、……古诗词中有许多吟咏这些节日的句子，请你从以上节日中任选一个，写出连续的两句。我会选_________，古诗句为________，________。

　　第二站：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读《草虫的村落》片段，按要求回答问题。（12 分）

　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

　　我的目光顺着僻静的小路探索，我看从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

　　我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

　　我还看见了许多许多……

　　1、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）

　　炙烤（）

　　弹演（）聚精会神（）

　　2、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（）（1分）

　　A、优良，美好（跟“劣”相对）

　　B、充足，富裕

　　C、优待

　　3、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”此句采用了_________和________的修辞方法。（2分）

　　4、文中最能体现小虫子勤勉的句子是________。（2分）

　　5、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语________（2分）

　　6、“我还看见了许多许多……”，你想象一下还会看见什么呢？（2分）

　　答：________________________________

　　二、阅读下面一篇短文后，再回答问题。（18分）

　　父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

　　八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

　　九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

　　半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

　　仍是不适意！，——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。新课标第一网

　　对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

　　我心中深深地受了感动——

　　母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

　　1、联系短文，理解词语的意思。（2分）

　　徘徊： _______________________________

　　遮蔽：________________________________

　　2、仿照例句写句子。（2分）

　　父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

　　_____________________________________

　　3、用“______”出文中的反问句，并把它改成陈述句。（2分）

　　_____________________________________

　　4、读句子，联系短文回答问题。（10分）

　　（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。（2分）

　　_____________________________________

　　（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。”这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？（4分）

　　_____________________________________

　　（3）“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？（2分）

　　_____________________________________

　　（4）作者看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面深受感动，是因为什么？（2分）

　　_____________________________________

　　5、我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“_______"抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的_________细节，以小见大的反映自己对生活的感情。（2分）

　　第三站：习作（35分）

　　根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。

　　提示：罗丹有句名言：“美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来。

　　要求：（1）题目自定（2）内容具体；（3）感情真实。（4）书写端正，正确运用标点符号。

　　_____________________________________

小学六年级语文毕业测试试题4

　　一、看拼音写词。

　　liáo liàng chú chuāng líng lì piān pì

　　biāo zhì dǐ yù

　　二、比一比，组词。

　　隧( ) 贮( ) 履( ) 躁( ) 瑕( ) 伐( )

　　遂( ) 伫( ) 覆( ) 燥( ) 暇( ) 筏( )

　　三、给加点字正音(在正确的读音下画“√”)。

　　咳嗽(sòu shòu) 陨石(yǔn yuán) 膝盖(qī xī)

　　酿酒(liàng niàng) 温驯(xùn xún) 模型(mó mú)

　　四、把下面的词语补充完整，然后选择两个写出和成语关联的人名。

　　精兵( )政赞叹不( ) ( )心独运

　　安然无( ) 没( )打采攻无不( )

　　—————————————————————————————————

　　五、选择合适的词语填空。

　　1.纪念大会开始了，会场上立刻( )下来。 (肃立肃静严肃)

　　2.詹天佑不怕困难，毅然开始( )线路。 (推测勘测)

　　3.他写字的姿势不对，老师给他( )了过来。 (改正纠正)

　　六、关联词语填空。

　　虽然……但是宁可……也不

　　不但……而且只要……就

　　1.一个人( )要有远大理想，( )要有战胜困难的勇气。

　　2.( )蜈蚣有许多只脚，( )每次也只能走好一步路，做事要踏实。

　　3.桑娜( )自己受苦，( )让西蒙的孩子活受罪。

　　4.你( )到了海边，( )体会得到大海的辽阔。

　　七、句子训练。

　　1.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。(修改病句)

　　2.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。

　　改为反问句___________________________________________________________

　　3.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。

　　改为双重否定句：______________________________________________________

　　4.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记?

　　改为陈述句：__________________________________________________________

　　八、诗句补充完整，并用直线与诗人，诗题连起来。

　　待到山花烂漫时，_____________。杜甫《示儿》

　　死去元知万事空，_____________。陆游《闻官军收河南河北》

　　白日放歌须纵酒，_____________。毛泽东《卜算子咏梅》

　　九、阅读后回答问题。

　　(一)《匆匆》片断

　　去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又是怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地nuo yi( )了;我也茫茫然跟着xuan zhuan( )。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从fan wan( )里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去和匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便ling ling li li( )地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳说再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　1、根据文中的拼音在括号里写上汉字。

　　2、根据你的理解，写出“匆匆”这个词在本文中的`意思。

　　________________________________________________________________________ 3这个片断主要讲了_______________________________________________________

　　4、请仿照画线的句子再写两句话。

　　(1) _____________________________________________________________________

　　(2) ______________________________________________________________________

　　5.这篇短文的作者是______________,你读过他著名的作品有___________________。

　　6、读了短文后，你有什么想法?

　　_______________________________________________________________________

　　(二)轻轻的一声叮咛

　　出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，刹时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

　　途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。” 我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

　　出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句：“好好工作，注意身体。”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”

　　又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。

　　想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

　　1.根据上下文理解红色词语的意思。

　　感人至深：_____________________________________________________________

　　洋溢：_________________________________________________________________

　　2.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“_____________________________”画出来。

　　3.三至五自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?

　　4.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话?

　　_________________________________________

　　十一、习作

　　1. 我永远忘不了___________________

　　要求：