心目中的小学作文

时间:2023-06-09 12:47:10 小学作文 我要投稿

精选心目中的小学作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的心目中的小学作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选心目中的小学作文合集8篇

心目中的小学作文 篇1

  在我的心目中,一直有位好老师,她就是我的启蒙老师—李老师。在我的班级里,很多同学都认为李老师是“两面派”。因为李老师总是一会对我们温柔;一会对其他同学严厉,以前我们什么都不懂,都觉得李老师很好玩,所以叫他“两面派”。还记得以前,以前我跟李老师有一个小故事:

  那时,正在上中班,我和李老师家只有一步之遥,又一次,我的作业不会写,妈妈也不知道,就在这时,我想起了离我家只有一步之遥的'李老师的家,于是就鼓足了勇气走去李老师家,一开始我不知道李老师的家,后来经过几番打听,我终于找到了,小心翼翼的敲了门,“谁啊?”门内传说一个悦耳的声音。“李老师,是我。”我回答道。“哦,是张婉怡啊,找我有什么事吗?”李老师边开门便说道。“李老师,我有一道题目不会做,你可以帮我解决吗?”“好啊,进来吧。”我进去了,李老师带我进了她的卧室,我变开始向她提问。最后,问题解决了,我高高兴兴的回家了。

  直到现在,李老师的身影和这件事我还记忆犹新。其实在我的心里还有一番话想对李老师说:“李老师,我深深地感谢你在我哪有的心田里播下了文学的种子,我并没有让您失望,现在,一个文学的种子已生根、长叶、开花,并已结出累累硕果。”

心目中的小学作文 篇2

  我心中的老师,是富有爱心的使者。当我遇到困难时,他会伸出温暖的双手来帮助我;当我面对失败时,他会真诚地鼓励我,给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光,照亮我的心灵;老师的爱就像春风,伴我茁壮成长。

  我心中的老师,是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时,她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时,她会严肃地向我们指出,不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑,能洞穿学生心里的鬼主意,让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。

  我心中的老师,是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时,老师脑筋一转,马上就能回答我们的问题,我们都夸老师“真棒!”“真棒!”。上课时,老师会跟我们讲许多有趣的故事,还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的.法宝。

  我心中的老师,是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲,她会写一手潇洒漂亮的字,她会和我们一起做各种各样有趣的玩具,她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣,和她在一起,我们会永远快乐。

  我心中的老师是多么美好啊!我爱我心中的老师。如果我有这样的老师,我会感到骄傲自豪。

心目中的小学作文 篇3

  “各位旅客,武进到了,请您系好安全带”飞机里传来空姐的声音。我连忙透过舷窗往外看,咦?地面上全是纵横交错的田野,哪里有城市的影子呀?

  飞机还是在我的疑问中降落了。从机场坐上到市区的地铁,地铁线四通八达,把出行的人们快速地送往四面八方,没有堵车,没有拥挤,没有噪音,没有尾气,到处安安静静。到站后转乘电梯,一下子就来到空中。我才发现,这是一座藏在田园中的大都市。高楼大厦全都穿着迷彩服:有的鹅黄,有的翠绿,仔细一看,原来是各种攀缘植物的功劳。它们把高楼变成了“大树”,把钢筋水泥变成了“森林”,让城市有了生命的色彩,能够呼吸和生长。楼与楼之间,架起了一座座天桥,形成了一条空中走廊,步行的人们在桥上来来往往。地面上是松软的泥土,是植物的乐园。参天大树比比皆是,它们的根深深地扎进土壤,再也不会轻易被风雨吹倒。树上,是鸟儿的乐园,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的.情景,是诗,也是画。树下,长着小草,开着野花,弯弯曲曲的锦江围绕着城市,清清的河水,活泼的鱼虾,退休的爷爷奶奶,下班的叔叔阿姨,放学的小朋友们都来到草地上,树林里,小河边,吸一吸新鲜的空气,闻一闻醉人的花香,河水倒映出人们一张张幸福的笑脸。

  随便走进一户人家,阳台上必定是花团锦簇,难怪大诗人杜甫在一千多年前就曾预言到:“晓看云湿处,花重锦官城。”屋顶上,五彩缤纷的是花园,瓜果飘香的是菜园,硕果累累的是果园,波光粼粼的是荷塘 ,夏天的夜晚,我们在园子里数星星、看月亮、捉萤火虫、听蛙鸣,简直分不清是在天上,还是在人间。

  这就是我心中的田园城市,未来的武进!

心目中的小学作文 篇4

  四年级时,有一位令我难忘的老师。那位老师姓刘,长着一双明亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,脸上总是洋溢着亲切的笑容,让我顿时对她有了好感,但是我心中也有一个疑问:这位老师看上去很年轻,她能教四年级吗?可以后发生的事,彻底改变了我的想法。

  刘老师是一位数学老师,她的数学课十分有趣。刘老师讲课时常常会说一些比喻句,时不时还会蹦出一两个英语单词,让一节数学课变得不那么枯燥,而是生动有趣,就连那些上课总会走神的同学,都被她讲的课深深地吸引住了。

  还记得一天中午,我正独自走在回家的路上,心里想着下午的第一次数学考试,因为每次数学考试,我都会因为粗心丢分,所以总是不能取得很好的成绩,但刘老师选我做数学课代表,我也不想让她失望,所以,越想越有些担心。就在那时,身后传来一个声音:“汪艺忱,自己回家吗?”回头一看,原来是刘老师,我习惯性地说:“刘老师好。今天是因为奶奶没来接我,所以才自己回家的。”“哦,那你和我一起走吧。”刘老师边说,边从她的自行车上下来,走到我身边,和我一起走,我们边走边聊,不知不觉聊到下午的考试,老师问:“你对下午的考试有没有信心呀?”我很没有底气的`点点头,她像是看出了我的心事,拍了拍我的肩膀,说:“下午的考试,你并不用担心,试卷也不会很难,只要你能静下心来仔细读题,再加上用心的复习过后,一定会取得不错的成绩,老师相信你。”说完,她给了我微笑。

  我心里的紧张也顿时解除了,轻松地和刘老师一起走回去,一路上,刘老师给我讲了很多学数学的方法,让我深有感触,也把这些方法牢牢地记在心中,下午的考试,我轻松度过,也取得了有史以来最好成绩。

  在四年级接下来的学习里,我能轻松地学好每一个知识点,运用了刘老师教我的方法,细心的面对每一次考试,我的数学成绩也提高了很多,我十分感激刘老师。

  刘老师,谢谢您对我的信任,给予我很大的自信,让我当了一回数学课代表,更感谢您让我知道了学习数学的乐趣!

心目中的小学作文 篇5

  周瑜,是一位极其具有智谋的人,孙策临死前对孙权说:内事问张昭,外事问周瑜。足以看出了周瑜在东吴的在军事方面的才能。但是,这样的一位英才,最终却被致命的弱点——心胸狭隘害死了自己。

  他因为对孔明心怀嫉妒,便想加害孔明,他要求孔明在十日之内造十万支箭。孔明说:“我只要三日便可造好。”周瑜让孔明立军令状,孔明便立,最后孔明利用大雾草船借箭,第三日交给周瑜。周瑜对鲁肃说:“此人留着是江东的祸害,应早日除掉。”

  周瑜想加害刘备,把刘备骗到江东,让他娶孙尚香,从而让刀斧手行刺,但孔明将计就计,让赵云护驾保刘备娶亲,在乔国老与吴国太的帮助下,刘备顺利娶亲。这是一气周瑜。

  刘备假装与孙尚香去江边祭祖,实则瞒着孙权逃跑,孙权派人追杀,却遇到了诸葛孔明的伏兵,孙权失策,赔了夫人又折兵,这是二气周瑜。

  周瑜想用假途灭虢的基色来夺取荆州,结果孔明派兵把守,看穿计策,周瑜兵败后卧床不起,生了一场大病,临终前说:“既生瑜何生亮。”说完便死去。

  其实周瑜也是一位有头脑的军事家,他用计让蒋干把假的`信件偷走令曹操杀了张允和蔡瑁两位水兵大将,这样一来,水兵得不到有效的训练,错失了战机。

  在我看来,周公瑾其实是一位很有才能之人,他的计谋不在于孔明之下,只是他狭隘的心胸,最终害了他。

心目中的小学作文 篇6

  我心中有一束阳光,忽闪忽闪。额,与其说忽闪忽闪,倒不如是说我心不够定。

  其实,也不是没想过的,学那些“坏学生”那样,无忧无虑,上课可以明目张胆地睡觉,无所顾忌地说话,下课可以遇见老师大摇大摆也不用问好,可以整间学校到处串上串下,还可以红红火火地拍上一拖......

  这样,真的很累,不但要在言行举止上死命地刻制自己,还要在下午上课即使很困也不能睡觉。看着那些“坏学生”,潇洒地把书一扔,无所谓地把头一甩,真的很恨自己!为什么要这么吝啬地对自己!真的好想放弃。

  这么努力其实是有原因的,我想考三中。为的只是能和朋友同一个班,再续小学的天真浪漫。但是看到同学递来的纸条,真的很崩溃!我能想象懂啊自己看着前面一百多位超过自己的`同学那种空洞的眼神。重来没有过的失败感从此蔓延开来。我企图用时间来安慰自己,但同时又觉得自己知那样的自欺欺人。佛山一中:一名。三中:三十八名。普通中学:一百名。这些数据就这么无情的砸在我头上,使我不知所措。“‘三中见啊’‘你要努力啊,要是我们都考到三中,我一定尽力搞到同一班再续前缘’‘那时候我们就可以再做同桌啦’”朋友的声音越飘越远,近乎听不见。

  昨天我把自己的名次和升中的数据告诉了她,毫无意外,不得不把电话拿到二十厘米以外。“***啊你!这么差!没用啦你!要是我?第一名那个连碗都碰不着啊”后来她索性用无赖的口气跟我说,“我不管啊!你要是考不到三中我就一刀捅死你!”我很无奈地笑了一下,“知道了!”每次都是这样,将要放弃的时候总会被她的三言两语扯回到原点。唔~她~这~应该就是我心中的阳光吧。嗯~隔着一层树叶的阳光!不过,我相信!总有一天,我会冲破这层树叶!我的前途一片光明!

心目中的小学作文 篇7

  一、问题的提出

  我喜欢大白,常常不经意间就说出口了,可是同学们却从没说过,这次,我决定调查同学们心目中的卡通人物。

  二、调查方法

  1、问同学

  三、 调查情况和资料整理

  1、信息渠道:问同学

  2、数据统计:喜欢胡巴的人最多,喜欢大白的最少。具体内容:喜欢胡巴是因为《捉妖记》这部电影而热门,也反应我们班的同学爱看电影,十分关注电影方面。

  四、结论

  1、同学们喜欢的人物都不一样,有喜欢小黄人的,大白的,胡巴的,多来A梦的……怎么喜欢的原因也不一样;有的是因为看电影,有的是因为看电视,还有的甚至是无意间发现而喜欢的`。当然每个人喜欢的方式也不同:比如像我,无意间就会说出来;而有些却深深地藏在心底,不愿意说出来。

  2、有些人喜欢的人物并不是自己真正喜欢的,而是为了和自己的好朋友一样。我认为这样不好,每个人都应该有主见,每个人都有去喜欢的权利。

  3、每个人喜欢的人物都有特殊的含义。

心目中的小学作文 篇8

  陈 老师,我们班的语文老师,在我们朝夕相处的一年当中,我对 陈 老师的人品,竖起了大拇指。

  陈 老师是一个勤劳的人。有一天,我们都回去午休了,理所当然老师也可以回自己的宿舍休息,可是我看到 陈 老师却利用午休时间,给我们查找上课用的资料,这充分体现了他的勤劳。

  陈 老师还是一个负责的人。有一次,我们班李道鹏不小心头磕在楼梯上了,受伤了, 陈 老师发现以后,马上把我们班同学送到了医院,在医生的救治下,李道鹏脱离了危险。这是我真正体会到了 陈 老师的.负责。

  陈 老师我想对您说:“您用自己的言行诠释着一名老师的职责,我为有您这样的老师而感到骄傲和自豪!”

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