放风筝小学作文(推荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的放风筝小学作文，欢迎阅读与收藏。
放风筝小学作文1
清早，爸爸妈妈带上水果，我拿着漂亮的风筝到馒头山上过星期天。
我们沿着新修的水泥大道走到馒头山跟，再蹋着层层台阶气喘吁吁的爬上长满松树和槐树的大“馒头”，站到“馒头”顶上的广场上。这时，我实在累得跑不动了，可爸爸却让我放风筝。妈妈也附和着说：“你看，人家的风筝已经飞得老高了！”我抬头一看，果然人家的风筝已经飞上天了，就好像老鹰在蓝天上翱翔，好吸引人啊！我连忙拉起我的花风筝的绳子就往前跑，爸爸举着风筝放飞，妈妈在后边追着喊“加油！”不大一会儿，我们的风筝就飞上蓝天了，比它们的`风筝飞的还要高。我大声叫着，特别高兴，好像是我自己飞上了天空一样。这是我第一次放风筝，没想到放得这样高。我想这肯定是洛南县最高的风筝，因为馒头山最高，我又是站在馒头山顶上放风筝，能不最高吗？
太阳快落山了，爸爸妈妈让我回去，可是我不想回去。我想用永远保持这样的高度，这样的高水平。但最后我还是跟着爸爸妈妈回去了，因为我知道，我人虽然下山回家了，但我的心还留在山上，永远保持着比山还高的高度。
放风筝小学作文2
几天前，我和爷爷来到了秋水广场玩。广场中，小贩的吆喝声起起伏伏，我的目光被一只漂亮的.风筝给吸引住了。
那一只只风筝上画了许多小小的动物，有：兔子、小狗、老鹰、大象、小鹿……我买了一只老鹰风筝。
我和爷爷说好了。爷爷在这里逛逛。我去放风筝。一个半小时后，在买风筝的地方集合。
我跑到了一处有风的地方，先把风筝拿在手上，然后往空中一抛，就开始奔跑起来，因为是逆着风跑的，所以风筝一下就飞起来了。当我正高兴时，风筝却掉了下来，咦？这是怎么回事？我心中有千百个疑惑围绕着我。我仔细回想起来，是因为太高兴了，没有把握风筝的平衡，风筝就往一边倾斜而掉下来了。
我心有不甘。于是，又做了一次尝试。我放飞风筝。风筝又高高飞起。我满怀兴奋，吸取第一次失败的教训，手握紧线一收一放，让风筝保持平衡，在天空快乐飞着。
微风徐徐吹来，天空很蓝，白云像团棉花，风筝也跑上去，和白云妹妹玩，和蓝天说话呢！
放风筝小学作文3
星期三下午，同学们带来了自己的作品———亲手制作的风筝。一进教室，同学们就开逐一开始展开了评论，一会儿说说这个风筝，一会儿说说那个风筝。风筝们都五彩缤纷的，煞是好看，我们也说不出哪个风筝更美丽些。
“太棒了！下去放风筝喽！”我们欢叫着，奔向了操场。
我们松开一段风筝线，把风筝放在地上，顺着风向，“跑！”，无数个风筝顿时飞上天了，哈哈，我的`风筝也飞起来了！但是有一些没有飞起来。我收好我的风筝，决定去帮助他们。我试了一下，风筝不但飞的很低还旋转呢！呵呵，就叫“旋转风筝”吧！
我们快乐地跑着、笑着、说着！操场的上空飞满了风筝，同时还荡漾着我们的欢声笑语。
回家后，我去上网查了一下，我知道了，为什么有些风筝飞不起来？原来，如果风筝是梭形的，它就飞不高。如果是三角形，也有可能飞不起来，因为如果是三角形的，杆子要很紧，不然也飞不高的！所以做风筝一定要细心观察，总结经验，这样做出来的风筝才能飞的又高又远。
这真是个让人难忘的星期三！
放风筝小学作文4
星期天，妈妈带我参加天中晚报小记者组织的“放飞梦想”活动。
我们每人首先领到了一个风筝，让我们在风筝上涂鸦。我在风筝上画了一个大大的笑脸，又在下面画了两只蝴蝶。我想让我的风筝像蝴蝶一样在空中飞翔。
画完风筝，我们来到一所中学的操场上放风筝。开始放风筝了，我一只手举起风筝，另一只手拿着线，飞快地向前跑。这时，风筝慢慢地升向天空，看着风筝越飞越高，我很开心。妈妈说：“风筝线放多一点儿，风筝会飞得更高。”于是，我拉了拉风筝线，把线放得更长一点儿，风筝果然随着风越飞越高。我开心地蹦起来。
我看到天空中有很多风筝，有黑色的燕子、绿色的青蛙、可爱的`小鱼、漂亮的蝴蝶……许许多多的风筝拼成了一幅美丽的图画。
今天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做事要有耐心。
放风筝小学作文5
今天天气晴朗，小红、小明和小王一起来到公园碧绿的草坪上放风筝。
草坪上的人真多啊，他们有的正准备放风筝，有的已经把风筝放起来了，有的则在看风景。空中飞着各种各样的风筝，有的像一只翱翔天空的老鹰，有的像一条长长的蜈蚣，有的像一尾漂亮的小金鱼。蜈蚣瞪着大眼，好像在说：“我飞得最高了！你们比得上我吗？”一旁的小金鱼装作没听见，展开了鱼鳍，自由自在地游了起来，但老鹰却使劲地往上飞，似乎想追上它。
小明看着天上的风筝又看看自己手中的风筝对小伙伴们说：“让我们一起放风筝吧！”“好啊，好啊！”小王高兴地跳了起来，爽快地接过小明给他的`风筝，他一边把风筝举过头顶，一边喊：“风筝风筝飞起来吧！”另一头的小明右手抓着线轴，左手轻轻捏着线飞快地跑了起来，只听他喊了一声“放”，小王赶紧松开风筝，“小燕子”摇摇摆摆在空着飞了起来。一旁的小红高兴地欢呼起来，也学着他们的样把自己的风筝放飞了……
时间跑得飞快，愉快的放风筝就在这一片欢声笑语中结束了。
放风筝小学作文6
春天到了，我和朋友们骑着自行车，出门兜风。迎面吹来的风把我们的头发吹乱了，像是随风摇摆的.草。夕阳照在我们身上，暖和和的，心里是多么的舒畅啊！难得在这样的天气里出门兜风，真放松！
想不到接下来这么巧，我们遇到了一个朋友，她在田边和她妈妈放风筝。我们也参与其中，主要是帮她们处理了一些小问题。比如现卡在草里，我们帮着把线拉出草丛；线乱了，帮助理一理，这些都是挺简单的，不过我们还是乐在其中。
几分钟过后，风筝已经飞得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。
这时，朋友光顾着看天上的风筝，没注意线快用完了。不出几秒，风筝脱手飞了，飞得好快啊！我们都没有捉住，冲在最前头的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然没有辜负我的希望，追回风筝，潇洒地跑过来。我们纷纷赞美他，跑得快啊，坚持不懈啊之类。后来曹浩男还享受了几分钟的英雄待遇：两位比他大的男孩，一个把他抱到车子上，一个推着他走。
在这次放风筝之后，我懂得了一个道理：在困难的时候，不放弃，多努力，就能解决困难。
放风筝小学作文7
“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，同学们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔……
到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的`田野上，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名——“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀！”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。
快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告：春天来了……绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。
放风筝小学作文8
春天是放风筝的好季节，于是，我跟爸爸妈妈一起去泉城广场放风筝。
来到广场，一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，两旁绿树成荫，各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。天空成了风筝的.海洋，一只只风筝竞相飞舞，争奇斗艳，地上放风筝的人们欢声笑语，我迫不及待的装好风筝，忽然一阵风吹来，我赶紧拿起风筝，把风筝往空中一抛，右手中的线使劲一拉一松，风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了？”我好奇地问妈妈。“不是风筝变小了，是风筝飞的越来越远了。”妈妈告诉我。
天空中的风筝越来越多，大的小的，形态各异，有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝蓝的天空中，风一吹来，我随风飘动，不光是我一只，满天的风筝都随风飘动。
太阳慢慢下山了，我跟爸爸妈妈收起风筝，依依不舍地离开了泉城广场。
放风筝小学作文9
四月三日，天气晴朗，花儿绽放，我和爸爸、妈妈一起去清枫公园游玩。
一进大门我们就被美丽的景色吸引住了。嫩绿的小草，鲜艳的花儿，长长的`柳条像一位美丽姑娘在洗头发。我们一边欣赏风景一边向草地走去。我们来到草地上，草地上挤满了人满天都是风筝。我们找了一块空地放起了风筝，哪知风筝东飞飞西飘飘，不一会儿就掉落在地上，我们跟着风筝一会儿跑到东一会儿跑到西一会儿跟别人的风筝搅在一起，一会儿挂到了树枝上，急得我们手忙脚乱，“这个风筝真难放！”我说。“那我们就换一个风筝放放？”爸爸说道。于是我们换了一个风筝是个大老鹰，我们结绳子的时候，老鹰的翅膀就动了起来，我们差点儿把它放飞了。结完绳子后，我们把它放到天上，一开始很顺利，后来绳子马上就不够了，于是我们把大老鹰收了回来。第二次，一不小心绳子断了大老鹰飞走了，我看着飞翔的大老鹰向着远处的房子飞去，爸爸说:“老鹰向房子飞去，应该是在那里定了一套房子吧！”我笑得满地打滚儿。
太阳下山了，我们沿着小路慢慢地走回家了。
放风筝小学作文10
瓦蓝的天空，火红的太陽……在这春光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。
我到草坪上，一阵微风吹来，扑到脸上暖洋洋的，小绿油油的，我想：真是陽春三月好天气呀!这时，天空已经有一两只风筝了，它们悠闲自得的`飘呀飘，我的小手立刻痒痒起来，恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。
妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听妈妈说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然，风筝又飞上去了。
这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。
放风筝小学作文11
今天早上，阳光明媚，我突然想去放风筝，因为今天有风。我叫上芳芳、弟弟和明明，来到大草坪上，我拿了一只燕子风筝，芳芳拿了一只小蝴蝶风筝，在大草坪上我情不自禁赞了一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
我说：“明明帮芳芳放蝴蝶风筝，弟弟帮我放燕子风筝。”大家爽快地同意了，明明拿着蝴蝶风筝，弟弟拿着燕子风筝，我和芳芳在前面跑，我们跑了一段，明明和弟弟喊：“放”，我和芳芳跑得越来越快，风筝渐渐地飞起来，风越来越大，风筝也飞得越来越高，我对芳芳说：“我们来比赛吧”，说完，我们开始放线，风筝飞得好高！最后我们平局了。
我们大家一起坐在大草坪上，抬头望去，天上的风筝五彩缤纷，奇形怪状，有老鹰飞翔，有鱼儿游泳，有蜈蚣爬行……大草坪上可真热闹。
经过放风筝，我知道了一个道理，做事要细心、专心，才能成功。今天我们玩的很快乐。
放风筝小学作文12
春日的一个周末，风和日丽，晴空万里，这是个放风筝的好时节，妈妈陪着我来到中学的大操场上放风筝。
抬头望天空，空中已经有好多五颜六色的风筝在争奇斗艳了。有的一动不动，好像被施了魔法，定住了。我好羡慕呀，也想把风筝放到天上去，把它定在某一个位置，太酷了！
“子静，妈妈来教你。”妈妈给我示范，我认真看着，觉得一点儿都不难。“好了，我会了，让我来吧！”从妈妈手中接过风筝，学着妈妈的样子，我拽着风筝，开始慢跑，一边跑一边慢慢放线。可是，不知道哪里出了问题，风筝不争气地一头栽到地上。
“没关系，没关系！失败是成功之母，别气馁，咱们重新来过！”妈妈从地上捡起风筝递给我，拍着我的肩膀鼓励我。
这次我学乖了，不再急着放风筝，而是注意观察其他小朋友的.成功做法，借助风势恰到好处地将风筝送上天，哪怕是很小的一点风，也能产生巨大的力。“啊，子静好样的！风筝飞起来了！”妈妈高兴得大呼小叫，兴奋地跟着我跑起来。
我的风筝终于上天了！我紧紧地拽着风筝的线，生怕风筝会挣脱线头跑得无影无踪。我能感觉到，仿佛有一种无形的力量在托举着风筝，使风筝稳稳地翱翔在蓝天。这是什么力量呢？我想，应该是春风的力量吧。
放风筝小学作文13
“儿童散学归来早，忙趁东风放鸢。”周末，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。
今天，真是放风筝的好日子，阳光温暖地照在大地上，春风微微地吹拂着，感觉真舒服。天上的云也是变化多端，一会儿变成可爱的小羊，一会儿变成美丽的蝴蝶，一会儿变成有趣的小鱼……我们拿出准备好的风筝，有的人带着漂亮的蝴蝶风筝，有的.人带着可爱的燕子风筝，有的人带着庞大的老鹰风筝……五颜六色的风筝各不相同，真有趣啊！
大家都迫不及待地开始了，我左手拿线轴，边放边后退，结果不小心摔在了地上，风筝线绕在了一起，同伴们都笑话我。我又重来了一遍，这次我吸取上次的教训，双手配合着，风筝慢慢地飞了起来。我坐在草地上抬头看着天空，天上飞着不同的风筝。看啊，“彩虹”在太阳的照射下像一条彩色的桥；“老鹰在空中盘旋着，像在寻找食物；“机器猫”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的样子，真可爱！再看，“燕子”与“黄莺”在天上比美呢，就像告诉我们：“春天来了……”“蝴蝶”与“蜻蜓”在天上飞来飞去，真是漂亮极了！“毛毛虫”也飞到了天上，可能它想在变成蝴蝶之前体验飞翔的感觉吧！
欢呼声、尖叫声、笑声、汇成了一支交响曲。
放风筝小学作文14
今天阳光明媚、风和日丽，我和爸爸妈妈一起去“绿道198”玩。
停好车后，我们就准备放风筝。可是拿出风筝才发现，啊！架子忘在家里了。爸爸用枯树枝削了一根横木放在风筝上，风筝就可以飞了。看见别人的风筝插入云霄，我下定决心，一定要把我的风筝放到天上。爸爸把风筝举起来，我在前面拉着线，爸爸数完“1、2、3”我就开始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放线啊！快放线！”我很着急，跑了一圈又一圈，累得满头大汗，风筝也没飞起来。爸爸说：“我放给你看。”爸爸边跑边放线，风筝就飞起来了。可是没飞多久就掉下来了。爸爸说：“因为架子太重了，所以才飞不起来。”妈妈说：“下次我给你买个大风筝，让它也插入云霄”。
后来，我们还打了一会儿羽毛球。太阳快要落山了，我们也开心地回家了。
放风筝小学作文15
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6？至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的'那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，由于我们组合的不是非常好，而且檀羽涵该收线时没收线，该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信！
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