小学的作文

[优选]小学的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学的作文7篇，欢迎大家分享。

小学的作文 篇1

　　今年冬天的第一场大雪，在我们忙碌时悄然而来。她迈着轻轻的、无声的步子，带来了纯洁、梦幻以及寒冷的冬的开始。

　　这场雪铺满了整个大地，她无处不在。轻轻地，她落在了树枝上，压掉了那最后的枯叶，也给了新叶生长的位置；轻轻地，她压在了花的梗上，给了人们一种“那是梅花”的错觉，也给枯花披上了洁白的纱——那定是天使的白纱衣；轻轻地，她落在了鸟巢边，小鸟把她当做了玩具，而大鸟把她看做了使孩子生病的病源。她仿佛使圣诞节提前到来了，制造了一个白色的世界。

　　她美，但她喜怒无常；她无处不在，但却因这样而令人们恼火。不知为何，文静的她突然发起了脾气。她不是那样悄悄地飘舞了。她伴随着刺骨的寒风，大声地吼着，她很失态，但势不可挡。她愤怒时，照样无处不在，给在这时外出的人们带来了极大的`麻烦。她向人们露在外面的部位进行攻击，以发泄她的怒气；她随风去攻击人们的眼睛，攻击树上的小鸟，并攻击那些倒霉的昆虫……过了好久，人们觉得似乎过了一个世纪，她才离开——可能是平静了，但更可能是她玩够了，想回家了。

　　她离开后，阳光也终于肯露面了，这个好好先生，开始四处奔波着，为她收拾残局。雪后清新的空气和暖暖的阳光让人们也都露出了笑容。

小学的作文 篇2

　　放学了，小红、小明和小刚一起回家。在路上，他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看，原来小树中间快要折断了。小红说：“是谁这么破坏花草树木呀？”小明说：“我去 找根木棒子。”小刚说：“我去找绳子。”于是，他们俩找来了木棒子、绳子，细心的'挷了起来。小红找来一块木牌，上面写着：“爱护树木”。他们给小树浇水、松土，小树在微风中轻轻地摇动着身 子，好像在说：“谢谢！谢谢！”

　　小红、小明和小刚开开心心地回家了。

小学的作文 篇3

　　盼望已久的雪终于来了。那一天，我们正在测试。毛舜杰说了声：“下雪了。”大家就不约而同地把目光转向窗外。雪如同碎小的白布，慢慢地落下来；又如同可爱的小精灵，跳跃着来到地面。虽然我们在教室里，但心都飞到窗外去了。一下课，大家就奔向走廊。

　　我伸出手，接了片小雪花含在嘴里。哟，甜滋滋的，又有点凉。看着那一片雪景，我想起了关于雪的一些诗句。“叮铃铃”，上课了，大家只好陆续走进了教室。

　　好大的雪

　　这场雪下了一天一夜。早晨起来，我向窗外望去：汽车顶上变白了，涂了免费的“白油漆”，一些光秃秃的树枝上出现了“银条”，屋顶上一片雪白，马路上也铺上了“白地毯”，屋檐底下结了冰……一切都是白色的.，余姚沉浸在白色之中！

　　上学路上

　　上学路上，我快步走着。突然，脚一滑，差点辟了个一字。走了几步，又一滑，身子向前冲了过去，幸好被爷爷拉住了。正当我埋怨这么难走的时候，看见一群人正在议论着什么，就凑了过去。“不上学了”我好奇地问。他们肯定地说“嗯”。于是我一蹦一跳来到了家里。

　　堆雪蛋糕

　　我立刻放下书包，拿了一个一次性杯子，一个小勺子，一张硬板纸就来到楼下玩雪。经过我的一番努力后，一个像模像样的蛋糕出现在我的眼前，令我吹延三尺。这时，我才感到手很冷，几乎没有知觉了，才匆匆跑回家，放在热水里泡，手虽然热了，但很痒，可真难受！

　　雪是个两面派

　　雪给我们带来了乐趣，也给我们的不变，而且大家可别着凉哦！

小学的作文 篇4

　　今天天气真好,阳光明媚,万里无云,我们高兴地来到中国著名景区皇城相府。

　　一来到这里,首先映入眼帘的是皇城相府四个大字,随着欢乐的古乐声,一队队人来到相府门口,其中包括陈廷敬当年康熙皇帝的老师,准备迎接圣驾。过了一会,忽然听到一声皇上驾到!我们循声望去,只见头戴皇冠、身穿龙袍的皇上在前呼后拥中迎面走来。陈廷敬老师给皇上呈上字典,皇上看了非常高兴,并取名为康熙字典。

　　接着我们走进皇城相府陈廷敬老师曾经住过的地方。一进去,我们就看见一个御书楼,听导游讲那是当年康熙皇帝授予陈廷敬老师的,取名为午亭山村。跟着编辑老师我们上了那个亭子,在午亭山村大字两旁,有一副对联,左联是:春归乔木浓荫茂,右联是:秋到黄花晚节香。

　　我们还游览了很多景点之后,最后来到陈廷敬老师的著作康熙字典存放的地方。听导游老师说字典里有47035个字呢,一共165本,现在已收藏167种康熙字典版本。中国有这样的`著作,真是一个奇迹呀!

　　我们今天游了皇城相府,让我真正感受到了皇家的荣誉,真正体会到了陈廷敬老师的伟大!

小学的作文 篇5

　　秋高气爽，秋天已经来了，今天我有幸来到了银杏林。刚走进树林的边缘，一大片一大片的银杏树出现在了眼里，紧接着是一片片的银杏叶。银杏林里有很多人，他们大多是以家庭为单位的，有的在地上寻找着独一无二的树叶，有的在拍照留念，甚至还有人在拍婚纱照呢。他们大概都跟我一样被这独特的景色给折服了吧！

　　每一片银杏树叶都是大自然独一无二的作品。粗粗地看，它们大多是一样的，一团黄色一团绿色，风轻轻吹了过来，枝条顶尖上的'叶子在微微摇摆，好像在和我们打招呼呢。一阵凉风吹过，有的叶子就跟着风“飞”走了。它们像一只只金黄色的蝴蝶在飞舞，一会升起，一会降落，最后落到了地上，为大自然增添一份养料。

　　地上有很多叶子，我一眼就看见一片最独特的叶子，仔细一看发现这片叶子有很多奇特之处。比如说：叶子边缘已经焦黑了，好像被火烧了一样。叶子的叶柄特别长，叶柄连接着叶脉，而叶脉却不像别的叶子一样是鱼骨形的，而是如一根根细线连在一起，我想这就是它形状奇特的原因吧！

　　银杏树的树身也很特别。树身涂上了白漆，是为树保暖和防虫准备的，再往上看，树身上有许许多多的小“疙瘩”，那是银杏树被弄断的枝条。再往上，从树身上长出许多枝条，越往上越小，形成了一个典型的三角形。在阳光下，银杏树的叶子金灿灿的。这时，我突然想：为什么银杏树不叫“金杏树”’呢？

　　在这美丽的秋天，这一片生机勃勃的银杏树林，应该是最独特的风景了吧！

小学的作文 篇6

　　我的名字叫张朗亲，同学们老是给我取了一个绰号，叫“蟑螂”。因为我的名字的前两个字张朗，读音与“蟑螂”一样。我好想把这个名字改掉啊。回到家，我问爸爸：“为什么要替我起这个名字，同学老叫我‘蟑螂’，我好想改名字。”“其实我给你解释一遍，你就不想改名字了”爸爸说。

　　爸爸笑咪咪地对我说：“这个名字的张字因为爸爸姓张。朗代表活泼开朗，亲代表对待别人都要象对待自己的亲人一样。”我明白了，想了一想说“我的名字连起的'意思是，我每天都要活泼开朗，不要为一些小事情，闷闷不乐，对待每一位同学和老师都要跟自己的亲人一样和蔼可亲。”“好，说得非常好，”爸爸说，“果然很活泼机智啊！”虽然同学们还会给我送上一个绰号“蟑螂”，但我是一只可爱的小“蟑螂”。我也不会再有改名字的这种念头了。

　　我很喜欢我的名字。

小学的作文 篇7

　　橙色的木质书架，大概几年前起就一直静静地呆在那儿。不是特别大，却足以占据房间的一面墙。不知何时起，上面的书渐渐增多了，一直到现在，有时还会需要一两次的分类整理。大概也就是几年前，我的阅读生涯从这个书架开始。

　　已经不记得我第一次拿起的书是什么了。可是每次不经意地翻阅，却又勾起了我浅浅的回忆。记得大约四年级时，认识不多的字还不能够很好的帮助我去理解书的内容，再加上我不喜欢查字典的习惯，使妈妈总是在睡前捧着本书，读故事给我听，直在嗓子沙哑。和很多同龄小朋友不同，我是不会在妈妈的声音中入睡的。每当这时，我反倒来了精神，听得可起劲了，还时不时地问东问西。那时，我并没有真正领略白纸黑字中所蕴含的深意，只是在妈妈的讲述中蠢蠢欲动，渐渐推开了一扇书的门。

　　真正走进门内，是五年级的时候。那段时间，我近乎疯狂地看书，大约几天就看一本书。晚上被妈妈一遍遍催促着去睡觉，无可奈何中放下了书。等到外面没有了动静，就躲在被窝中，照个手电筒，继续我梦想中美轮美奂的世界。有时很不幸电筒没电了，到处找电池，拆过遥控器的.电池，也拆过文曲星的电池。每次阅读时，都仿佛经历了一场视觉盛宴。虽然在书的表面只有黑白两种单调的颜色，可它带给我大脑的是许多幻影迷离的色彩，或许这就是它的魅力所在吧！

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