（推荐）难忘小学作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的难忘小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学作文 篇1
昨天晚上，我洗完头，我的爸爸就帮我吹头发，吹头发时：我的爸爸一只手拿电吹风，一只手帮我理头发，从上到下，从左到右，仔仔细细，认认真真。我的.爸爸帮我吹头发时还不停的问我："你痛不痛"?我说："不痛"。我的爸爸这才放心。我体会到我的爸爸对我无微不至的关，我也要象我的爸爸爱我一样热爱劳动关心大家!这就是我最难忘的一件事!
难忘小学作文 篇2
敬爱的唐老师，您还记得扎一个马尾辫的女孩吗？呵呵，您不记得没关系，重要的是我永远记着您。
我在您家住过一个月，那是因为外公外婆要去湘潭带刚刚出生的小孙子去了。我也就当做您的临时女儿，开始了长达一个月的朝夕相处的日子。一个月，太长了！我平时见了老师都有三分怕，现在居然要和没有教过我的老师一起住“我豁出去了！”这样给自己打气。
初次来到您家，您的热情就消除了我的拘束。
您是一位设计师吧！要不，怎么您的家可以总是收拾得井井有条，打扫得一尘不染？
您会变戏吧。要不，怎么您的办公室有拿不完的零食？您知道吗，每一次，我去拿零食时我都很得意，脚步也特别轻松。因为我觉得去教导主任那里领东西非常荣幸。
您有分身术的魔术吧。要不，能把教导主任的工作、教学工作以及家庭的事情安排得妥妥贴贴呢？
您是一位专业的营养师吧。要不，怎么每顿饭都是色、香、味、俱全，让我胃口大开呢？就是这样您还觉得不够，还总是把最营养的菜往我的碗里夹。
您是一位优秀的解说家吧。要不，为什么我百思难解的难题一经您的解说就豁然开朗，恍然大悟。
一个月眨眼就过去了，爸爸妈妈提着一袋水果来接我，给您生活费时，您执意不收：“钱不能要，水果我收下了。”反而给我压岁钱并且鼓励我：“以后好好读书，我相信你是最棒的。”其实您在我的心里已经超过了老师的份量，在我心里不只一次地叫你妈妈，但因为我的胆小和害羞，这个神圣的.称呼就一埋在了心底。
唐老师，在您家住的一个月，我感到无比快乐，是您的细心、耐心和爱心，让我在母亲不在身边的日子里却从未感受到母爱的缺失。
感谢我那个湘潭的小妹妹，由于她的出生，让我有机会跟唐老师您相处一个月，这弥足的一个月。
感谢我的恩师，是您的关爱和教导，让我丢气了许多自卑和忧愁，拥有了更多自信和快乐。
难忘小学作文 篇3
在我的脑海里，有一件最让我难忘的事了，那就是我和姐姐们一起在河里捉鱼玩了。
那天下午，我和姐姐们拿上了网兜和杯子就出发了。
来到了河边，姐姐说：“我们来个比赛，看看谁捉的鱼最多，我们就把她称为‘捉鱼大王’，怎么样？”
我说：“好呀！谁怕谁呀！”
我们开始了，我努力地捉，我看见了一条鱼，于是悄悄的走到了它的跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小鱼乖乖的跑进了我得杯子里，我快速用手把杯口一盖，那鱼就跑不了了，我就高兴的大叫起来。
姐姐大喊：“你叫什么呀？都怪你，要到手的鱼被你吓跑了。”
我说：“那你也活该呀！谁叫你的.运气不好呀！哈哈！活该！活该！”
“我就不信了，以前我都能赢你，今天就不信了。”
我说：“以前是你们赢，今天我就破一次例，我赢。”
“那我们就走着瞧！”
我们又开始捉了，我对自己充满了信心，因为我相信，我第一次能捉到，那我第二次就也能赢，我照着刚才的方法，先悄悄地走到那条鱼的旁边，然后把杯口放到它的前面，把鱼的尾巴一弄，它就又跑进去了，我又成功了，我高兴极了，我们就这样在河里忙了一下午。
直到夕阳亲吻西山的时候，我们才依依不舍的回到家中，我们把自己捉来的鱼数了一数，两个姐姐加起来的都还没有我得多。“哦，我赢了！我赢了！我终于成为捉鱼大王了。”
这就是我最难忘的事了，它给我留下了美好的回忆。朋友你呢？
难忘小学作文 篇4
去年金秋的一天，我随妈妈去乡下外婆家玩。一路上，收割机轰隆隆地响，大口大口地"吞食”金黄的稻子。
我刚从车上下来，就闻到一股浓浓的`烟味儿。我顺藤摸瓜，发现表弟和一群孩子蹲在后院，不知在玩些什么新花样。我冲他们喊：“喂！你们在干什么？表弟吓了一跳，看见是我，才缓过神来高兴地大叫：“哥哥，我在爆爆米花哩！”我一听，乐了，把东西丢在一边，像一只放飞的鸟儿奔向他们。我问：“有什么可以帮忙吗？”“哥哥，我们正愁点不旺火呢！”表弟说。“张飞吃豆芽——小菜一碟。”我爽快地答应了。
说干就干。我分散到田里捡遗落的稻穗，结果共捡了一大盆，我们拿出一团稻草裹住了稻穗。我掏出打火机，小心翼翼地点燃稻草，火苗顿时窜了上来。我们围坐在火堆旁，眨巴着眼睛，生怕火突然灭掉。过了一会儿，火堆里传来了“噼里啪啦”的响声。表弟拍着小手说：“哥哥，有爆米花了!”“那是稻子在对我们报信呢！”“真香啊！”一群“快活鸟”叽叽喳喳地叫了起来。接着不时有响声响起。过了一会儿，火灭了。我们拨开稻草灰。便露出了白花花的爆米花，身子鼓鼓的，像个白白的胖小孩。我们像小鸡啄米一样吃了起来。
妈妈看见了，说：“真是一群小馋猫。”我们大家都笑了。今天真是一个让我难忘的日子啊！
难忘小学作文 篇5
难忘的科技节
今天，我校以“眼到，手到，发现，创造”为主题，举办了首届科技节。
这天的天气特别好，好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园，一股“科技风”就迎面吹来，四周挂满了同学们的科技画和科技作文。其中，我还看到了我的科技画呢！后面参加节目的小选手们也跃跃欲试，想向大家展示自己的劳动成果呢！
科技节正式开始了，本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白，一位领导宣布：“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕！”“哗！”同学们都报以热烈的掌声。
首先是为科技画和科技作文的获奖者颁奖，被念到名字的同学欣喜若狂，没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖，但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容，我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用，而且很实用。其中，最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”，不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧??《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下，让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中，还有我们班的小演员呢！咦，怎么一化妆每个人都长得差不多呀？经过我的.仔细寻找，终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉，她们表演完之后，赢得了大家热烈的掌声。
科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕，这次科技界让我们了解了更多科技知识，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。
难忘小学作文 篇6
打开记忆的瓶子，想起以前那些美好的回忆，不过在这美丽的回忆中还掺杂着难忘的教训，使我永生难忘。
那天下午，我在奶奶家，闲着没事，就在四处走走，走到半路时，遇到了奶奶和奶奶的几个朋友，我问奶奶：“你们去干啥？”奶奶回道：“去散步。”我心想：反正闲着没事，不如跟奶奶他们一起走走。
我随奶奶来到池塘边，奶奶说：“小心点，这有些不是长在陆地上的草，是浮在水面的`草，千万要留心，等一下掉水里就不好了。”我嘴上急忙答应着，可心里什么也没听进去，就跟着奶奶走。
看到奶奶走得如此之快，我也想学学，不料，刚跑了三步，一个不留心，我直接坠入水中，只听“噗通”一声水响。奶奶不看不知道，一看吓一跳，自己的宝贝孙子掉进了池塘里，奶奶不管三七二十一，三步并作两步，立马跳进水里，把我给救了上来。还好是在水边掉下去的，不然我就惨了。
通过这件事，我学会了一个道理：不听老人言，吃亏在眼前。你不要去怀疑一个比你年纪大的人的劝告，因为他们都比你有生活经验，因为他们见识多，他们永远比你的生活经验丰富，所以，一定要听他们的劝告，不然你会吃大亏的。
那个风和日丽的下午，给了我永久的回忆与终生的启示。
难忘小学作文 篇7
在我记忆中有很多个第一次，但那件事却象烙印一样深深地刻在我的记忆里。每当记忆的泉水涌起，它就像泉眼上的一片枯叶，打着旋儿浮上水面。
那是上校外作文课的时候，老师让写一篇介绍自己的作文，我实在想不出怎么写比较新颖。我想起看过的一篇范文《我就是我》，我觉得小作者的文笔不错，写作手法也很好。于是，我就一字不落地把这篇作文写了出来。老师觉得我这篇文章不错，要拿去跟别的老师交流。别的老师听了之后，跟我的老师说这是一篇范文。
第二次作文课时，老师一一把同学们的作文发了下来，唯独没有我的作文，我以为老师会读我“写”的那篇文章，可直到下课也没有听老师读。下课后，我急忙跑过去问老师：“老师，怎么我的.作文没有发呢？”老师从他的文件夹里拿出我的作文并让我看一下，我一看，可着实把我吓了一大跳，满篇幅都是老师批注的好词佳句。老师在我的作文后面写了一句话：“这篇文章写得真好，文笔不错，但这是你自己写的吗？请你悄悄地告诉我”。看完这句话，我惭愧地低下了头，感觉脸红红的，烫烫的，我怯怯地摇了摇头，鼓起勇气对老师说：“老师，我会重新写这篇文章的，下次课交给您，请您给我一次机会！”老师点了点头。
这是我第一次抄别人的作文也是最后一次，我一定要牢牢地记住这件事情，因为它教会了我诚实最重要，我以后一定要做个诚实的好孩子。
难忘小学作文 篇8
当我步上领奖台，从校长手中接过那印有“县三好学生”字样的荣誉证书时，我心潮澎湃，激动的泪珠滴到了那鲜红的证书上，记忆回到那遥远的山村中去，来到我的恩师身边。
二年级新学期，冯梅燕老师当我们班的班主任，她是城里来的老师。同学们都以热烈的掌声对这位老师表示欢迎，但我却趴在桌子上，无动于衷，我是班中公认的“低能儿”也许是我这一举动引起老师的注意吧，她走到我身边，用慈爱的`声音问我：“小同学，你不舒服吗？”多么亲切的问候啊！
“没，没什么……”激动令我说话也打结。
在以后的日子里，我发觉冯老师对班上的每一位同学都很好，她没有像其他老师那样歧视我，反而对我特别关爱。她经常找我谈心。鼓励我努力学习，把成绩赶上来。一次，冯老师辅导完我之后，我鼓起勇气对她说：“老师，同学们都说我是低能儿，其他老师也说我‘朽木不可雕’，我是不会有前途的。”冯老师听完我的话后，用手轻轻地拍着我的肩头，温和地说：“听着，孩子，以后千万不要这么说，别人对你的看法并不能代表你的真实情况，相信自己，通过努力，你一定可以走向成功的。我相信有朝一日，你会令老师感到骄傲。”是冯老师的鼓励关怀，令我重新认识了自己。
从此以后，对学习我变得认真了，在冯老师的不断鼓励，不断帮助下，我不断进步。到期中考试时，我由全班倒数第一挤到了班中等行列中去。
四年级时，我随父亲到城里读书，离开了冯老师，但我仍不忘她的教诲，一如既往地努力。第二学期期末考试，我取得了全年级第二的好成绩，并被评为“县三好学生”。
冯老师，我进步了，我捧着鲜红的证书，不由想起了您，是老师的关怀、帮助让我走上了领奖台，多谢您，亲爱的冯老师。
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