我的小学作文汇编（4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
童年是一支歌，歌中洋溢着欢快的旋律，童年是一首诗，诗文中怀着深切的回忆。童年更像是一只小船，载着我，驶向美好的未来。
有一天，爷爷心血来潮地对我说：“小贝，现在正值春季，万物复苏，一派朝气蓬勃的景象。要不我带你去后面的草坪里“探险“吧。“我听了之后一蹦三尺高，举着手高呼：“爷爷万岁！“
说走就走。我找了一个用过的玻璃品，并在瓶盖上扎了几个眼儿，作为猎物的"房屋”。爷爷又从楼下的大树上给我折了一根较粗的枝条。用来阻挠“不明生物”的袭击。一切准备就绪，爷爷领着我下了楼。奇幻的探险之旅就这样展开了。
一路上春光无限。叶片上爬满了晶莹剔透的露珠。柔和的太阳光一照，亮闪闪的。还不时有清风拂面，舒爽极了。
来到了这片草坪。只见它广袤无垠，一直延伸到远方。我蹑手蹑脚地走进去，轻轻地向前走。听爷爷说，这里常常有毒蛇出没。还隐藏着许多不知名的昆虫，所以要更得小心了。爷爷领着我向前走，我跟在后面，眼角的余光四处打量着。突然，一阵蛐蛐的'声音响起。爷爷马上做出手势让我止住脚步。他轻声对我说，这是蛐蛐，十分敏捷，尽量不要去惊动它。我似懂非懂得点了点头。爷爷从我手里接过罐子，先判定了声音的方向和距离。待目标确定后一个箭步窜了过去，用宽大的手掌死死的捂住，紧接着食指和拇指一扣，一只蛐蛐就这样轻而易举的被抓了。爷爷把它放进瓶子里，交给我。我目不转睛地盯着这可爱的小生物。触角长长的，芝麻似的的小眼睛，身体一棱一棱的，他的鸣叫像是在唱歌。
没过多久，又有一位“愿者”等待着上钩—蚂蚱。它在草叶上来回的奔跳，马上被眼尖的爷爷发现了。爷爷对什么也不感兴趣，唯独对小昆虫之类的特别喜爱，捕捉它们，更是得心应手。爷爷不急着上前活捉而是确定了他的行走路线，把罐子的灌口朝着蚂蚱。把官子放在他的必经之路上，也不费劲，蚂蚱一个“三级跳远”，进入了罐子。
童年真好像是一幅五彩斑斓的画卷。画出了我的喜怒哀乐，也见证了我的成长足迹。
我的小学作文 篇2
她，是我的恩师，教我知识；她，是我的太阳，给我温暖；她，是我的月亮，照亮黑暗。“她原不老，为我白头”。她就是我的班主任——沈老师。
尽管，她陪伴我们的时间不如李老师长，但沈老师对我的关怀却丝毫不比李老师少。尽管沈老师穿的不如李老师时髦，但沈老师的教学方式却是那样的新颖。沈老师是温柔的`，沈老师是无私的。
我们班有六个学习成绩不太好的同学。沈老师为了不让他们拖班级的后腿，便每天都不辞辛劳地把他们留下来，辅导他们功课，为他们批改作业，教他们怎么 订正。教师下班时间是四点半，可沈老师每天都得五点半才回家。你瞧，放学时间早过了，沈老师还在辅导李昕。“你看，这道题你只要到第二自然段去找找，就能 找到答案了！……”那一声声轻柔的声音传进李昕的耳朵里，为李昕敞开了知识的大门。就这样，一天天过去了，那些同学的成绩渐渐好起来了，沈老师也慢慢地松 了口气。这时，我发现沈老师开始有白头发了！细细的白头发嵌在黑发中间是那么的显眼。
我们赞美沈老师，您是知识的源泉。我们依恋沈老师，您有母亲的情怀。
我的小学作文 篇3
《书本里的蚂蚁》是一本很好看的书。蚂蚁在书本里走来走去，故事就变来变去。有了小蚂蚁，小姑娘可以只看一本书，不用买书了。
在这些故事里，我觉得《阿虎的名片》最好看。阿虎是一只老虎，他扮成胖子先生来到城市，在城市的每个角落都发了名片，最后还和人类一起拍了一张合影。这个故事说明动物和人类是可以友好相处的`。
我的小学作文 篇4
我希望有一种汽车，它并不是用汽油才能开的，很新奇的一种车。接下来我就开始介绍了：它有一种能飞的本领，如果是儿童的'车，它只能飞1米高，如果超过一米，它就会发出警报。如果是大人的车，它可以飞1.5米，同样超过了1.5米就会发出警报。这种本领你们是不是很喜欢？你们是不是认为危险？其实它并不危险。它有2米高的栏杆，下雨天它会自动出来一种防水、保暖得一层盖；下雪天，更不用怕了，因为坐在里面非常暖和；在夏天，它会像空调一样凉爽。它有许多外形：蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是还有一种外形，它是我们在夏天经常看到的，蚊子型。它的形状非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的时候鞋上都会有泥，所以只要你上了这辆飞行车，它就会把你固定住，然后把你像上抬，再把你鞋子上的泥清理干净。之后，它会把车上的泥倒到树边。而且这种飞行车他不污染环境。它在晴天靠阳光飞行；在阴天它靠云朵飞行；在雨天它靠雨水飞行；在雪天它靠雪花飞行；在夜晚靠二氧化碳飞行。很好吧！这样不仅可以绿化环境，还可以方便出门。
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