四年级学雷锋作文

时间:2022-12-01 16:55:23 小学作文 我要投稿
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关于四年级学雷锋作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的四年级学雷锋作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于四年级学雷锋作文四篇

四年级学雷锋作文 篇1

  今天是个特别的日子,今天是学雷锋日。

  采荷公园广场上,到处都是志愿者的身影,他们多才多艺,有的会修鞋,有的'会理发,有的会磨刀,还有的会测血压……伴随着志愿者们便民服务的开始,广场上响起了“学习雷锋好榜样……”的音乐声。

  我在一个修鞋摊前停下了脚步,只见人群挤挤挨挨、水泄不通,队伍像一条弯弯曲曲的长龙,等候在修鞋摊前。我从人缝中钻进去一看,一位老伯伯正带着志愿者的红帽子,穿着红背心,系着黑围裙,正低着头专心地修着鞋。不一会儿就把一双鞋修好了,抬起头,笑眯眯地对面前的人说:“好了。”那个阿姨也连忙说:“谢谢你!谢谢你!”

  话音未落,鞋匠伯伯马上接过了下一双鞋子,修了起来。他先把鞋跟料和鞋的大小对比好,再剪下一块鞋跟料,涂上胶水,晾在一边,再用锉刀把鞋跟打磨平整,然后把鞋跟料粘到鞋跟上,再用手按紧。再拿过来另一只鞋,照着前面的样子麻利的修好了。最后,他还不忘把鞋擦亮,装进袋子,交给顾客。顾客提着鞋子,开开心心地离去了。他用自己的技艺修了一双又一双鞋。

  这些志愿者真是乐于助人!“赠人玫瑰,手有余香!”干这么多活,他们没有一句怨言,是我们的好榜样。而她们那份热心更值得我们学习。

四年级学雷锋作文 篇2

  星期六的早上,阳光明媚。我和雅琪一起去楼下捡垃圾。

  我和雅琪走着走着,突然发现在我们前面有一个饮料瓶,我们飞快地跑了过去,把它捡到垃圾铲里。我又看到那边的窗子有点脏,我连忙叫上雅琪,我们一起过去擦呀擦,终于擦干净了!这时妈妈们说:“我们去倒垃圾吧!”听了妈妈的话我们都纷纷赞同,我说:“好呀,反正垃圾铲已经满了。”这时雅琪拦着我说:“我们拿矿泉水瓶去卖吧!”我连忙拍手赞同!我说着就跑了过去。我们问阿姨:“矿泉水瓶多少钱一个?”阿姨说:“1毛钱一个。”雅琪失望极了。我说:“那卖了,1毛钱也是钱。我们捐给灾区的小朋友们吧!”雅琪说:“好”妈妈们说:“我帮你们捐吧!”我们异口同声的说:“谢谢妈妈”

  这次活动虽然很累,但也很开心。因为,这次活动让我帮助了灾区的小朋友们,又把小区打扫的'干干净净,还让我知道了帮助别人是一件快乐的事情。大家一定要保护好环境,让我们的生活更美好,让我们的地球更干净!

四年级学雷锋作文 篇3

  一提起雷锋,相信大家一定不陌生。雷锋,原名雷正兴,出生在1940年,牺牲于1962年8月15日。出生在湖南省望城县一个贫穷农民家庭。1962年,因公殉职。虽然雷锋叔叔已经离开我们半个世纪,但他的精神经历着是空的洗礼,仍然散发出独特的魅力,而且随着时代的发展,雷锋精神也在不断的发展。

  “一个人的作用,对于革命来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定,才成了一个坚强的.整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能量,我愿永远做一颗螺丝钉”,这是雷锋日记中的节选。谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,党叫他干啥,它就干啥,党叫他赴汤蹈火,他也在所不辞,把自己的生命融入党和人民的事业之中,理智在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

  雷锋就是一个成功的人,雷锋的一生充满了自强不息、积极进取、乐观向上,等积极地人生观。因为雷锋的故事是一个平凡人成功的故事,他的成功在于,他立足在自身,执著于一个人该做事的事,并且将之一以贯之,长年累月的坚持着。

  同学们我们要学习雷锋的乐于助人,奋不顾身,公而忘私,“钉子精神”……

四年级学雷锋作文 篇4

  3月5日是星期四,也是学雷锋日,我们环南一小五年级的师生组织了一次学雷锋活动,我们提着小桶,拿着抹布,小铲儿和塑料袋来到了火车站。

  我们六个班分开来打扫火车站。花坛南边是我们要打扫的地方。我和廉香凝去擦广告牌,亢又琦也过来帮忙。这时,廉香凝跑大老远去换水,我和她还再擦。亢又琦拿钢丝球擦黄污点。我在拿抹布擦他擦过的地方。正干的有劲的`时候,老师把我叫走了。咦!这是去哪?哦,原来是去后边擦窗户啊。我和赵忆凡合作。搬两个凳子。我们一会儿去洗抹布,一会儿又用湿抹布擦窗户。一会儿再用报纸去擦,一会儿站在凳子上擦上面,一会儿我用膝盖顶着凳子使凳子平稳,让赵忆凡上去抹高处。我们干的十分有劲。擦完后,我们又擦花池。同学们都干得热火朝天,十分卖劲,看着我们的劳动成果,嘴角漾起一丝微笑。我想如果每个人都能像我们今天一样,一如既往的坚持下去,那么,我们的焦作将会是一个干净、整洁、祥和的城市。

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