四年级周记

精选四年级周记锦集六篇

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，想必大家都有了很深的感触吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级周记6篇，欢迎大家分享。

四年级周记 篇1

　　今天，我放学回家，刚到大门口就看见我亲密无间的哥哥。我高兴的跑过去问：” 哥哥，你是来这里接我的吗？“哥哥摸摸我的头说”恩，哥送你去学校上课。“”不嘛，我玩一会儿吧？“我很不高 兴的说，”都学了一下午！就玩一小会儿？“哥哥没办法只好答应。我和小伙伴疯了似的在院子里玩的'正有劲，忽然听到好像有谁在叫我，扭过头一看，原来奶奶已经站在我身后。”怎么还不去上课？ “我朝奶奶扮了个鬼脸，”我再玩一会儿吧？“”不行，一会儿你妈妈就来了，看到你没去上课，保准收拾你！“唉，奶奶一搬出妈妈我也只好缴械投降了，乖乖的跟着奶奶去了补习班。

　　你们说，我们孩子难不难？苦不苦？好不容易盼来个星期天还得去补习班。什么时候我能无牵无挂，疯狂的玩个够！

四年级周记 篇2

　　今年暑假，妈妈要带我们去巴厘岛度假，而且还要去漂流，我开心得不得了，迫不及待的想立刻跟着妈妈出发前往这家喻户晓的度假胜地！

　　到了漂流地点，工作人员先做了一些简单的教学，之后我期待已久的漂流就开始了！才刚把船推下水，我就第一个跳上船，大家都来了之后，工作人员一放手，水流马上就带着船向前冲，速度之快，我差点飞出船外。看了一下四周，我发现这条河的两旁都是山坡地，山包围了我们泛舟的野溪，工作人员说山里有很多猴子，常常可以看到猴子在旁边跳来跳去，只可惜我没有看到它们。

　　这时，可怕的事发生了，我们的船卡在石头上，而且河水疯狂的.往船身灌，没多久，我们就被冲下水了，而船身因为变轻，很快就漂浮走了，但再怎么快都没有我们漂的速度快，所以传一直追不上我们，在水里，我的眼镜差点被冲掉，而且一直喝到水，还一直载浮载沉，那一刻感觉我快死了。但这时，我想起工作人员说的话，于是我照他说的做，终于身体浮了起来！来到水流没有这么急的地方，船也靠过来了，才结束了这场可怕的惊魂记。

　　真希望以后不用再经历这种可怕的生死关头，也不要再让妈妈这么担心，我想我今后应该不敢再漂流了。

四年级周记 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，我爱好打羽毛、跑步、跳绳。溜旱冰是我的最爱。

　　那是我六岁的时候，一个哥哥穿着溜冰鞋，溜过我的身旁，我很羡慕。我叫妈妈买溜冰鞋，妈妈等我过生日的时候给我买了溜冰鞋。

　　有一次，我一不小心摔出了血，我痛得直哭，那时候我不想学溜冰了。就在这时我看见不远处有一个女孩子，她飞速地在操场上滑行，看着她那熟练的'姿势，轻松的步伐，我心里很是羡慕，她也一定是从不会到会的，她也一定摔过跤，她一个小女孩都这样，我有什么苦不能吃呢？想到这里，我又鼓起勇气继续练下去。

　　我先学习一步步往前走，再借助惯性向前溜几步，当身体的平衡就要失去的时候，我就伸出双臂找平衡。慢慢地，我的脚步稳定多了，我的心里感到了一丝轻松。在我的不断努力下，我的滑冰技术大有长进。

　　通过学习溜冰，我变勇敢了。我学会了很多花样，会一个轮子旋转，还会溜冰跳绳。

四年级周记 篇4

　　今天，我兴奋地来到学校，因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演，吃完午饭，拿上单子，听着老师下达口令声，风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……

　　我和我几个好伙伴，首先到了体育馆，我们先玩了投“乒乓球，目标五个，我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河，轻而易举地得了第二。随后离开体育馆，又玩了很多游戏：有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆，用纸折创意小玩具、用铁丝

　　和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等，但最令我喜欢两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜

　　我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水大盆子，里面放着几十条活蹦乱跳小泥鳅，小泥鳅像一个个生望龙活虎小土精灵。我和其他三人在桌子东西南北角，每人面前都放着一个脸盆，老师一声令下，我们个个把手伸长去捉泥鳅，然后把它放在自己盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上，又被眼疾手快人捡走了，时间到了，我们脸盆里都有了很多在休息，游动小泥鳅真好玩呀！

　　我还喜欢做饺子皮，我首先拿了一块湿度硬度都有刚好面团，再把它用手磨圆，洒上面粉，再平放到桌上，再用擀面杖来回压，压成一块圆圆，一块面皮就完成了，食堂叔叔给我们拓了分，签了字。

　　最后时间到了，我们恋恋不舍地回到了教室。我得"星"很多，获得了一枝水笔。游园时那开心场景，都让我现在还历历在目。

四年级周记 篇5

　　清晨，我还在做着香甜的美梦，手机发出滴滴滴的提示音，原来是同学们在QQ里发图片呢！她们是在完成老师布置的作业《神奇的水球》。伙伴们把水球放在耳朵下，一边敲打桌子一边倾听水球中传来的声音，橙子皱着眉头、王紫妍笑眯眯的、白乐宇把大眼睛瞪的溜圆……同学们的认真劲让我的血一点一点热了起来。我一骨碌爬了起来，迫不及待地想去完成自己的实验。

　　我从箱子里翻出一个红气球和一个黄气球。在卫生间里我给黄气球灌满了水，用一根细线把它的嘴扎住，喝饱了水的黄气球在阳光下晶莹剔透，像一个漂亮的水晶球。然后又三两下把红气球吹好，先把轻飘飘的红气球放在桌子上，然后耳朵紧贴气球，手指在旁边敲打桌子，红气球中发出了模糊的咚咚声。紧接着我又把沉甸甸的.黄气球放在耳朵下面听，水球中传来了嗡嗡的震动声，听到的击打声比刚才的更响亮。然后我又把两个气球同时放在左右两个耳朵边听，奇怪！为什么空气球和水球传出的声音不一样呢？

　　看了老师的提示我才有点明白，原来空气中含有很多微细的分子，分子与分子之间相隔着一定的距离。由于水分子之间相隔的距离要小得多，因此，它们传送声波的振动要容易得多。所以，水球听到的声音更清晰。这段话有些词语我还不太明白，以后我会好好学习，认真发现生活中隐藏的科学奥秘。

四年级周记 篇6

　　妈妈说：“清明前后，种瓜点豆。”我正想着要验证一下她说的对不对的时候，科技小组的同学告诉我，今天李老师要教我们种花啦！我可真高兴呀！

　　来到了科技教室，老师拿出了许多种子供我们挑选。矮番茄、百日草、茄子……我思来想去，选择了凤仙花。因为我觉得它具有观赏价值。开花了肯定会很美丽的.。

　　拿到种子后就开始种植啦。我小心的把花盆拿过来，稳稳地放在桌子上。又找来一张白纸铺在花盆底部的小洞上，把土填进去。接着挖五个小坑，把五粒种子分别分到五个小坑中。再轻轻地把土盖上。最后给它浇上水。老师说要看着水从底下的洞里漏出来才可以，我加了整整一瓶子水，但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才达到要求。最后，在老师的帮助下我给花盆包上了保鲜膜，让它快速发芽。等到苗一出来就可以把膜拆掉。

　　我抱着种着凤仙花的花盆走在回家的路上，满脑子想的都是花开以后的样子，真开心！