| 赵州桥(网友来稿) | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
赵州桥 教学目标： 1、理解赵州桥是一座因历史悠久、坚固美观而闻名世界的石拱桥，并由此感受到古代劳动人民智慧和才干的出众。 2、掌握本课生字新词，能正确读写并理解新词。 3、初步学会找出重点词句，正确理解第2、3自然段的主要意思。 教学重点与难点： 重点：初步学会找出重点词句，正确理解一段话的主要意思。 难点：找准重点词语，由点及面，理解一段话的主要意思。 教学方法：品味课文，理解感受。 教学准备： 1、课前要求学生收集有关桥的信息，并比较南京长江大桥与赵州桥的区别。 2、教具准备投影片、磁带等。 课时安排：2课时 板书设计： 1300多年——历史遗产 世界闻名 赵州桥 坚固 创举 智慧，才干 美观 教学过程： 第一课时 （一）交流信息，引出课题。 1．学生交流“桥”的信息。 2．比较与南京长江大桥的区别。 3．如果说现在南京长江大桥是个伟大的建筑，那么时光倒流到1300多年前的隋朝，这座桥也同样吸引了人们的注意力。（揭题） 这究竟是什么原因呢？ （二）初读课文，畅谈感受。 1．初读课文。 想想赵州桥给你的第一印象是什么？用文中的一个词概括。 2．交流反馈，简述理由。 （估计学生会说：世界闻名，1300多年，创举，坚固，美观，智慧，才干，历史遗产……请学生板演） 3、整理词语，设计板书： 1300多年——历史遗产 世界闻名 赵州桥 坚固 创举 智慧，才干 美观 |
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