做个文明小公民 (五年级主题班会设计)
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

活动目的: 

培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 

活动准备: 

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 

2.文明章若干个,光荣花若干朵。 

活动过程 : 

主持人:“争当文明小公民”主题队会现在开始。 

甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 

乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。 

甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。 

乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好? 

《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。 

甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小品:《不要乱扔果皮》) 

乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场 ) 

一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧! 

小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。 

尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。 

社会是个大家庭,人人都要多关心。 

花草树木有感情,请你别伤它的心。 

随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 

过马路走人行道,这条千万别忘掉。 

红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。 

我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 

夸你棒! 

甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。 

三月如清泉,四月漾蜜糖, 

五月连喜讯,月月把“让”唱。 

探亲访友的想让,登山游湖的想让 

车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 

我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 

我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让 

大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。 

挡在我的路上, 

就开一次绿灯吧……让! 

并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 

可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上! 

甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》 

乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画) 

甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台:让我先来介绍我们小队的一些学生吧! 

乙:在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布文明章的获得者有:(名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 

乙:在校园里,我们是文明的学生; 

甲:在家庭中,我们是文明的孩子; 

甲乙:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧 

  

珍爱生命 

一、教学目标 : 

通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 

二、教学过程 : 

(一)、导入  

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个可爱的小姑娘,我们一(2)班的一员,她永远地离开了我们。那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊! 

出示主题:、健康成长 

(二)、明理导行 

1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料 

2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 

(1) 生讨论、介绍 

(2) 小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 

3、安全过马路 

(1)认识红绿灯 

板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等 

(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过? 

 板书:先往左看,再往右看,靠右行 

(3)游戏“过马路” 

  一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。 

4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。 

说说应该注意哪些不安全行为 

(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……) 

5 认识特殊作用的电话号码 

      我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢? 

      出示: 120   110   114    119 

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法 

我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。 

A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。 

B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好; 

C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走; 

D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。 

E、遇到雷雨天气,躲在大树下。 

(三)、总结 

1、  说说自己学了这节安全课后的感受 

2、  在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。 

  

 值日生 

活动目标: 

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽       责,教育学生。 

活动要点: 

1.认真值日是爱劳动的表现。 

2.要认真负责地。 

教具准备:小红花、小奖品; 

活动过程 : 

一、激发兴趣引入活动 

1、同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。) 

②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……) 

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“”) 

2.情感教育(投影情境画) 

图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……) 

3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……) 

4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。) 

5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么) 

①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。 

6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。 

二、活动总结 

1.  通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗? 

2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束) 

  

 用心写好字 

活动目的: 

1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。 

2、培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。 

活动过程 : 

一、猜谜,说说小手。 

1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右, 

十个小朋友,你有我有大家都有。 

猜猜是什么?(手) 

2、说说你的小手会做些什么了不起的事,另你很自豪? 

二、小小检查站。(展现灵巧的小手写的好书法作品) 

1、看看自己的手。能写好字吗?看看同学的手,与你的手长得一样吗? 

2、。我们来比较一下,谁的手灵巧,谁的手编制的作业 本整洁有漂亮? 

三、大家都来写好一幅好作品。 

活动一:用怎样的姿势才能更好得写好字? 

1、小小组交流正确的写字姿势。 

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。 

活动二、我们要自觉写好字。 

1、给每个小组发一张纸,规定写字内容。我们来比赛写字。 

2、看看谁写的字好,谁写字的姿势最美。 

3、评比,展览,发“小小奖状”。 

(老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。) 

四、总结激励: 

养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写得最漂亮,养成认真写字的好习惯。 

  

  

 亲情,友情 

活动目的: 

让学生深刻领悟人间亲情,友情。感受人间真、善、美。 

班会程序: 

1、  主持人 

时间真快啊,不知不觉中一个学期又将过去,新的一年又将来临,,我们渐渐长大,不再是妈妈里无知的婴儿,不再是老师眼中幼稚的春芽。我们已经懂事,我们懂得用感激的心去爱妈妈,我们已经长大,我们读懂了老师眼中的期待,读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。今天,在这里,就让我们倾诉与倾听我们心底的故事,将我们真诚的感悟与美好的愿望一共表达。 

2、  学生发言。 

3、  主持人 

记得佛经中曾说,当小马长大到和母马一模一样的时候,想要辨别,只要看它们吃草的情形就知道了。因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向去,这是动物中的母爱。而在人间,流传着这样一句话:上帝不能亲自到你家,所以他创造了母亲。 

4、  学生发言。 

5、  主持人 

我们深切体会到父母的辛苦,她们总是时时牵挂着我们,处处呵护着我们,当我们渐渐长大,她们则期待我们快乐,能有优异的成绩,除了看到我们快乐,父母还奢求过什么呢?作为儿女,应学会理解父母,照顾父母。同时,我们也要尽全力来学习,用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。 

6、 学生发言。 

7、 齐唱歌曲《母亲》。 

8、 主持人 

     在这个世界上,除了父母,最亲的人恐怕就是老师和朋友了。当你做错事的时候,是否有勇气承认你的过失,是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话?也许你把它藏在心底,也许你坦然表达,无论上帝赋予你怎样的性格,请牢记这样一句:情义无价! 

9、  学生发言。 

10、朗诵:《珍惜》。 

11、大合唱:《明天会更好》。 

12、主任总结发言。 

13、结束语: 

伴随着这动人的旋律,我们的班会已接近尾声,愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺,实践我们的诺言,用我们的热情,用我们的双手,去开创更加灿烂美好的明天! 

  

诚  信 

活动目的: 

通过本次“诚信”活动,弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德,要求学生从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一名诚信的好学生,在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展,培养学生诚实待人,守时、守信的高度责任心,承诺的事情一定要做到,言必信,行必果. 

活动过程 : 

甲:诚实守信是我们中华民族的传统美德,是每个人必须遵守的道德规范。 

乙:诚信是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。 

甲:今天,我们西渡小学四(3)中队将在这里举行““的主题队会。 

甲、乙:“”主题队会现在开始! 

甲:早在古代,人们就赞美、追求、传承中华美德。 

乙:《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事,大家想来听一听吗?(想)好,有请申广伟上台为我们演说。 

故事《曾子杀猪》 

曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 

甲:听了这个故事后,你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子,你会怎么想?请你们小组讨论,然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。 

讨论、汇报 

乙:听了故事和同学们的感想,我们在日常生活中能做《言必信,行必果》下面请看陈根为我们表演小品。 

小品表演《言必信,行必果》 

甲:看了刚才的表演,我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。 

乙:你们看,我们有好多同学收集了很多诚信名言,下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。(音乐伴奏) 

● 轻诺必寡信,多易必多难。 

● 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。 

● 人而无信,不知其可也。 

● 自古皆有死,民无信不立。 

● 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也 

● 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 

● 养心莫善于诚。 

● 巧诈不如拙诚。 

● 欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。 

● 与人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。 

● 自谋不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。 

● 信以立志,信以守身,信以处世,信以待人,毋忘立信,当必有诚。 

● 诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假。 

全体队员诵读诚信名言。 

甲:我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。(请队员们介绍) 

乙:请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。(音乐伴奏) 

甲:无数的期待与梦想要靠努力去实现,今天的立志与誓言,将激励我们勇往直前。 

乙:拥有它时也许你不珍惜,失去它时你就后悔莫及。 

甲、乙:啊,让我们放声高歌《啊,诚信》。 

(全体队员合唱《啊,诚信》) 

合唱:它到来时也许你不在意,它离开时走得无声无息,但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊,诚信,诚信,写出生命的主题。啊,诚信,诚信,搭起成功的阶梯,让我们紧紧抓住它的手,让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜,失去它时你就后悔莫及,因为它是一件无价的珍宝,世上没有别的东西可代替,啊,诚信,诚信,写出生命的主题。啊,诚信,诚信…… 

甲、乙:啊,诚信,诚信,搭起成功的阶梯,让我们紧紧抓住它的手,让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信,下面把你的名字写在这个苹果上,把诚信苹果贴在这棵诚信树上。(音乐伴奏) 

甲:现在请老师为我们提出希望。 

老师讲话: 

队员们,今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动,队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里,祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成!谢谢大家! 

甲、乙:诚信不仅是一种美德,更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧!“诚信”主题队会到此结束 

  

幸福就在我身边 

班会目的: 

通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。 

       班会准备:录音机、磁带、头饰 

    班会过程: 

       一、 主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。    

 女:我宣布五(2)班《幸福就在我身边》主题班会现在开始。    

 男 请:班长讲话。(略) 

 女:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。 

        男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。 

       女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。 

      男:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面请小记者对大家进行一下现场采访。 

      女:同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来,请欣赏诗朗诵《幸福是什么》 

      男:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻松一下,请欣赏舞蹈《好日子》, 

      女:是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢?下面,请小记者对大家进行一下现场采访。 

      同学们自由发言。 

      男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。接下来请欣赏故事《幸福在哪里》 

      女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。 

      歌曲联唱:《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久天长》。演唱者:罗曼芳等。 

      男:优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。 

     女:我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。 

     男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。 

     女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。但有一点是相同的:那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧! 

       班会效果: 

    通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理解更深入了。 

  

 安全在我心中 

活动目的: 

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 

活动过程: 

一、班长: 同学们,你们好!“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们 是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》—— 

二、小品表演。 

三、班长小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢? 

四、下面我们来进行选择题比赛: 

.  1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。 

2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 

3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 

4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 

五、师:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》—— 

六、小品表演 

七、  班长:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报) 

八、小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。 但放鞭炮,也要注意安全,请听快板—— 

 九、 快板表演: 

      合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮; 

      甲:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮; 

      乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机; 

      甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大; 

      乙:冲天炮,危险大,引起火灾害人家; 

      甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人; 

      乙:放鞭炮,害处大,最好自己别放它; 

      甲:有的城市已严禁,我们带头来执行; 

      合:来执行! 

十、  师:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。 

   1.电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换) 

2.电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对) 

3.发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119) 

十一、师:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。下面我们来朗读安全警句: 

小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。 

上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 

家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 

发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 

一人在家关好门,与人说话要谨慎。 

发现坏人来撬门,赶快拨打110。 

十二、师总结: 

学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。