| dtnl的认识 教案(人教版一年级上册) | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
教材分析： 学习新的声母。 教学目标： 【知识与技能】 1、复习6个单韵母和四个声母b p m f 。 2、学会dtnl四个声母，会读会写，读和写要求准确。 3、学会dtnl与单韵母的拼读音节及带声调的拼读音节。 4、认识4个生字，米、马、兔、地。 【过程与方法】 通过课件、卡片，同时联系生活学习拼音，读词识字。 【情感态度与价值观】 培养学生学习拼音的兴趣，了解拼音在生活中的应用。 教学重点： 声母dtnl的发音及与韵母拼读。 教学难点： 1、声母dtnl的发音及与韵母拼读。 2、认识汉字。 教学准备： 课件准备、拼音卡片、字母卡、生字卡等。 课 时：3课时 教学过程： 一、导入新课：图片导入 二、学习声母d 1、指导学生看第一幅图，你知道这是什么吗？ 2、板书d,范读。指导发音。（发音时注意舌尖抵住牙床，突然放开，不吐气） 3、老师领读，指导发音，指名读。 4、提问：你用什么记住d。指导书写，两笔构成，注意占两格及占哪两格。 5、描红，临写，老师辅导，配合课堂作业进行。 三、同上方法教授tnl。 板书设计： ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ d t n l在四线格中的写法 课堂作业： 读一读，写一写dtnl。 课堂练习： 读一读，写一写dtnl。 作业布置： 配合练习册进行。 教学反思： |
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