| 《胡萝卜先生的长胡子》教后反思(部编本三年级上册) | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
孩子们今天学习了《胡萝卜先生的胡子》，他们很是喜欢，尤其是故事中胡萝卜先生的胡子，真是派上了很大的用处，虽然这篇课文有图画版的，但是孩子们听故事时，就像是看到了胡萝卜先生的胡子是什么样子，做什么用处的，在讨论作文的时候，孩子们相当的踊跃，奇思妙想也很多，如：用来钓鱼啊，用来织衣服啊，用来拔河啊，用来捆东西等等，这些都是孩子积累了生活经验多讲出了，离不开生活，作文就是这样子——现实加上想象。在他们的笔下定能创造出更加有意思的东西，胡萝卜先生的胡子可是非常好用的，多余任何人都是一样的。 任何文本对孩子都是有潜移默化的影响的，从这个故事中，虽然胡萝卜先生没有主动借出胡子，但孩子却懂得了事情有两面，有好有坏，凡事不能太绝对，要笑对人生每一点！ |
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