部编版小学语文三年级上册第八单元知识点复习
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 第八单元知识复习

一、易读错的字

跌倒(diē)   坚持(chí)  姿势(zī)  

情况(kuànɡ)  普通话(pǔ)   联欢(lián)

胸脯(pú)     或者(zhě)    诚实(chénɡ)  

血丝(xuè)    危险(xiǎn)    迅速(sù)

二、易写错的字

庭:广字头下面是“廷”,不要写成“延”。

跌:右边是“失”,不要写成“夫”。

掌:下面是“手”,不要多写一横。

默:右边是“犬”,不要写成“大”。

男:先写“田”,再写“力”,是分开书写的。

或:不要漏写右部的撇。

雀:下面是四横,不要少写。

冷:左边是两点水;右边是“令”,不是“今”

三、多音字

没mò61480;淹没61481;méi61480;没有61481;   调diào61480;调换61481;tiáo61480;空调61481;  斗dòu61480;战斗61481;dǒu61480;斗胆61481;  

弹dàn61480;子弹61481;tán61480;弹琴61481;得dé61480;得到61481;děi61480;得亏61481;de61480;飞得高61481; 落là61480;丢三落四61481;lào61480;落枕61481;luō61480;大大落落61481;luò61480;落叶61481;

四、形近字

司61480;司机61481;可61480;可以61481;  登61480;登山61481;凳61480;凳子61481;  跌61480;跌倒61481;败61480;失败61481; 众61480;观众61481;从61480;从前61481;  弃61480;放弃61481;异61480;差异61481;  班61480;班级61481;斑61480;斑点61481;       默61480;沉默61481;黑61480;黑暗61481;   腿61480;前腿61481;褪61480;褪色61481;  调61480;调查61481;凋61480;凋零61481;     烈61480;热烈61481;裂61480;裂缝61481;       勇61480;勇敢61481;涌61480;汹涌61481;       雀61480;麻雀61481;省61480;省心61481;       郊61480;郊外61481;校61480;学校61481;         粉61480;粉末61481;纷61480;缤纷61481;         粒61480;颗粒61481;立61480;站立61481;

冻61480;冷冻61481;东61480;东方61481;       惜61480;可惜61481;借61480;借用61481;       庭61480;庭院61481;挺61480;挺拔61481;   持61480;坚持61481;特61480;特殊61481;         掌61480;手掌61481;堂61480;课堂61481;        投61480;投入61481;没61480;没有61481;

五、近义词

立刻—马上 犹豫—迟疑 注视—凝视  

热烈—热切  镇定—镇静  鼓励—激励

消灭—歼灭  激烈—猛烈  陆续—连续  

淹没—吞没  仍然—依然  敏捷—迅捷 

沉思—深思  恳求—请求  关心—关怀  

迅速—快速  结束—终结  经常—常常  

本来—原本  果然—果真  气焰嚣张—肆无忌惮

六、反义词

犹豫—果断 持久—短暂 镇定—慌张  

忧郁—开朗  激烈—平稳  陆续—中断  

敏捷—笨拙  危险—安全  关心—冷落  

迅速—缓慢  结束—开始  

气焰嚣张—毕恭毕敬

七、词语搭配

1.填入恰当的动词

(讲述)故事  肯定地(说)   (布满)血丝  

(接过)镊子   (做)手术

2.填入恰当的量词

一(个)小孩    一(位)同志    

一(只)灰雀       一(棵)白桦树

一(座)小庙       一(块)弹片    一(名)战士

3.填入恰当的修饰词

(红红)的眼圈    (高大)的白桦树   

(欢快)的灰雀  (诚实)的小男孩

(气焰嚣张)的日军    (热烈)的掌声

八、词语归类

AABB式词语:自言自语 糊里糊涂 无边无际 自由自在 一模一样 有声有色 百发百中

成语集锦:当头一棒 争分夺秒

九、句子积累

1.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(动作描写、神态描写)

2.手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地

呢?(反问)

十、课文中心

注:见每课的“中心感悟”。

十一、考点提示

1.掌握本单元要求会写的字,常以拼写、辨字组词的形式考查。

2.掌握多音字“落、调、斗、弹”等,常以选择正确读音或给多音字注音的形式考查。

3.掌握近义词“镇定、镇静”“激烈、猛烈”的区别,常以选词填空的形式出现。

4.《司马光》一文中,司马光用石头砸瓮救小孩的方法常以填空的形式考查。

5.《掌声》一文中,第②、③段常以课内阅读的形式考查。

6.《语文园地》中“日积月累”中的句子要掌握,常以填空的形式考查。