六年级周记

时间:2023-07-10 07:57:13 周记 我要投稿

六年级周记模板汇总6篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的六年级周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级周记模板汇总6篇

六年级周记 篇1

  今年暑假,我和爸爸及老姨他们一家人一起去桂林旅游。

  我们先去游了距离阳朔县不太远的银子岩。银子岩的游人真多呀!银子岩入口处一副对联吸引了很多人,对联上写着:游了银子岩,一世不缺钱。我以为银子岩是用银子做的呢,我可以挖银子赚钱喽!但是,银子岩并不是由银子做的,那里只是一个溶洞。

  我们走着走着,看见了银子岩的溶洞。我以为里面非常黑暗,进去却发现银子岩溶洞里并不黑暗,因为那里有许多灯。

  溶洞里面有许多钟乳石,它们的形状千奇百怪,有的笔直,有的弯曲,有的像金钥匙,咔嚓一声打开门;有的像孔雀展开翅膀,多么美丽;有的像孙悟空,有的象水帘洞,水帘洞给孙悟空提供了休息的地方,但是孙悟空却拿着金箍棒,想毁了水帘洞;有的像雄狮,朝着天空乱吼,吵得孙悟空没法休息;有的像哪吒,有的像托塔李天王。有一些钟乳石非常高大,甚至快接近地面了。有一个超级大的'冰棒,那就是银子岩溶洞里形成的冰淇淋,有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜欢的是巧克力冰淇淋,他张开嘴巴,很想上去啃一口。

  银子岩洞内有三绝和三宝,三绝是音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑,三宝是佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞。佛祖论经处钟乳石形成了佛祖和很多和尚,佛祖在谈经论道,小和尚眼睛看着佛祖,细心地听着。

  钟乳石形成的墙壁上有许多小洞,洞里面有一些还在生长的钟乳石,这是少年钟乳石,是雪白色的。钟乳石形成的时间不同,颜色就不同,老年钟乳石是浅黄色的,中年钟乳石有淡淡的白灰色;青年钟乳石是淡淡的白色。

  银子岩的溶洞真神奇呀!

六年级周记 篇2

  秋天来了,树叶黄了,落了下来。地上一片金黄。

  星期六,我正好没事,于是就到下马坊公园去玩。公园很大,在里面有许多的古代的石雕,里面的树很多,我今天是来看落叶的。走到一大片草坪,只翙好多的梧桐叶一起落下,像一群翩翩起舞的蝴蝶,又看旁边一棵不知名的树,地上的树叶一红一绿,像一个个苹果,又看左边一棵老枫树,地上的树叶火红火红的,像一个小太阳……我随意的向右边看了看,发现有一把扫地用的.东西,于是就把它拿了来,想这些树叶都很好看,我正好有一个袋子,可以把它们扫进去。想着想想,我就兴致勃勃的开始了。

  首先把袋子打开放在地上,然后扫地上的落叶,最后把袋子捆好,“哈哈,我有了下马坊千奇百怪的树叶了,”我十分兴奋,一跳一跳地回了家。

  秋天真好。

六年级周记 篇3

  今年的五一难得的假期,这一天,我和母亲一起去市里的图书馆看书,因为母亲说五一假期里,也能让自己白白荒度时间,要做些有意义的事情。

  上午我和母亲准备好了水和吃的,准备在图书馆呆到下午,我们一起来到市里最大的图书馆,刚一下车,我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊,比学校的图书馆还要大很多呢,我想图书馆里面一定有数不清的书,想到这里,我不禁激动起来,好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着母亲一起走进图书馆,一进大门便看到门口就看到了图书指引,公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,我和母亲根据指示来到了图书借阅大厅,进了图书馆大厅,我发现里面的.人并没有很多,大概都是因为五一假期出去游玩了吧,里面的人不太多也非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着母亲的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着母亲来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

  时间过的很快,不知不觉就过去了4个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时母亲悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着母亲离开了图书馆。在回家的路上,我恳求母亲答应我以后要常常带我来图书馆看书。

  这个五一假期图书馆看书之旅我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我最开心最难忘的一个假期。

六年级周记 篇4

  下午第三堂课下了之后,刘老师向我们宣布了一个好消息:以后只要我们表现得好,每天下午第三堂课下了之后都可以去操场玩儿。听了这个消息之后,我们都高兴的跳了起来,相互高兴的说着,有些人还兴奋的将一些东西扔上了天,以庆祝这个惊天好消息。

  昨天老师刚刚宣布对我们关禁闭,课间只有极个别人能出去活动。这让我们每个人都很失望,尤其是正是撒橛子的时候的男孩子,要让他们安静下来简直是不可能地。现在突然要关禁闭,当然是失望至极。今天老师也许觉得该减少一点儿惩罚,以免我们没有精力学习。刚才这个消息真不错,这下子我们终于又有的玩儿了!

  我们排好队,浩浩荡荡的向操场进发。一路上兴奋的交头接耳,特别开心,对老师的仁慈感到特别高兴。很快,我们就来到了操场。一进入操场,只见来我们班实习的陈老师正在练习篮球,这让我们一班流淌着运动血液的男生兴奋不已,书包随随便便地一扔,也不管有没有放好,撒腿就向篮球场跑去,打算和老师比比高低。

  老师看到我们这么多人都要玩儿,便提议来一对一,公平又好玩儿。老师刚一说完,我们便大声嚷嚷起来,互相争抢,都想第一个玩儿。最后经过比试,江海洋获得了此项殊荣,得到了跟老师较量的权利。

  比赛很快开始,只见老师灵活的不得了,左晃右晃,脚步即如闪电,像只猴子一样敏捷,很快就甩掉了江海扬的盯防,顺手一投,将球打进。见此情景江海洋只得无可奈何的退出了战场。

  老师要求输的人挑选下一名挑战者。江海洋毫不犹豫的.点出了我。我荣幸地走出行列,扎好马步,随时准备开始比赛。

  看到我的认真样儿,老师只是微微一笑。他假装运球,突然猛地跨了一大步,将我甩开了好几米,反手一个漂亮的三步上篮将球打进,看得我目瞪口呆,老师可真是厉害啊!

  此后,我们轮番上阵,一一被老师打败。一小部分人摊上了好运,碰到老师没进球,获得了摸球的机会,但最后仍然失败。其他一些人则连根球毛都没碰到,其中也包括我,真是丢架子啊!

  赛后,老师夸海口说能以一挑五,还保证将我们杀的血淋淋的,气的我肚子都涨了起来。难道我们就不会打球吗?竟然这么说!明天我们一定要战胜老师,将这口气争回来!

六年级周记 篇5

  风驰电掣的一日;飞奔而过的一月;不知不觉的一年;悄然逝去的一生。日子一天天如白驹过隙,似水流年……不知不觉中我又已经度过了一整个学期,离中考的时间再次向前迈出了一步,如同奔流至广阔的大海一去不复返。无可挽回流逝的那些日子,便要去勇敢的面对它。努力拼搏,实现自己的理想与追求,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。不要让一时的松懈,让自己将来的一生去后悔。

  珍惜青春时光,它会使我们的生命之歌传到遥远的地方。虽然现在的学习生活看起来有些单调,但我却不愿拘泥于此。在现实和遥远的未来,我喜欢在星光的照耀下独自回家,仿佛我就是黑夜中的游子。我喜欢这种活力和激情的感觉,我更想好好珍惜这份青春岁月。

  时间在滴滴嗒嗒的流逝,日子仍在平淡的'过着,春去秋来,花落花开,时间永远不会因某件事情而停下脚步,为何不让我们努力去抓住它。人生中有许多的时间度过,虽然可以“逍遥今日,且待明日”但“明日复明日,明日何其多?”只有抓住了今天,才能无愧于昨天,才能更自信的面对明日。勤奋的人会牢牢抓住今天,不让时间从指缝中溜走,把握好每一分每一秒,当到了生命的尽头,回味逝去的岁月,才不会因碌碌无为而悔恨,为人生书写上无悔的句号。

六年级周记 篇6

  我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习,但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的,在此中我们第一次真正的走上了讲台,并体验到了作为教师的乐趣和艰辛…… 也是在此中与我们的第一批学生相遇,相识,相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导老师,不管好与不好,他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。

  我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要,但是这样机会真的很难得,这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。据我所知,我差不多是最早去实习学校的了,x月五号只身来到了学校,x月六号就去了实习学校报道了,学校领导给我们安排了一下实习的工作,回去准备了几天,于x月十号正式去了义务教育部那边。先是听了一节课,于是就给他们上课了,上课的班级是初一三班,也就是我现在实习班主任的那班,虽然说他们很调皮,成绩也不好,但是人都还不错,比较听话,上课回答问题也很积极,对待老师也很有礼貌。

  应该说学校给了我很大的自由,实习他们的班主任是我自己选择的,而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象,那节课我上的很顺利,教学效果也很好,是他们给当老师的勇气和信心,虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫,虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气,可是我知道他们大多数是认真的,我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的,加油!教育实习周记范文 说到实习的时候,不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们,我的实习伙伴们以及我自己的生活。

  先谈谈我的实习指导老师吧,她是我们学校毕业的,可以说是我的师姐吧,不过年龄还是有点大了,她对人很好,和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的'课)对我也很好。除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外,还在生活关心我,怕我没吃好饭,怕我的嗓子受不了等等。

  另外一个是我实习班级的班主任,她对我也很不错,经常和她聊天的时候会聊很久,当然了除了学生外,还有很多啦……还有另外的一些科任老师也还不错,正在逐步的了解之中,呵呵 我的学生其实都很可爱,虽然说他们也有那种很调皮的,也有经常写保证书的、检查什么的,但是至少在我眼中他们都是可爱的。

  虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨,但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的,而且具有很大的发展潜力。开始班主任的工作是从这个周才正式开始的,值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了,也了解到了有的想当音乐家,有的想当模特,有的不想当老师等等。 应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费,我发现他们开始喜欢上生物了,他们也会在打篮球的时候叫我去,也会在打乒乓的时候叫上我,上体育课的时候也会叫我去,他们很多时候还会请我吃零食,虽然我委婉的拒绝了。

  有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。当然了,他们不仅仅指的是一个班的人,很多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课,所以下一个目标是开始了解另外一个班了。我现在的实习伙伴,除了我们专业三个外还有四个心理学院的。四个心理学院的每天都呆在老师的办公室帮着老师做事,他们一直都比较积极的。我们专业的其他三个还比较闲,不过我们很团结的,他们对我也很关心。记得昨天我比较累,因为还要留下来守他们的自习。他们很关心的说:

  不要把自己搞得太累了,现在只是实习,以后工作了会更累的,那到时候你怎么办啊?? 呵呵,很谢谢他们的关心啦,我想给他们说的是:谢谢你们了,有你们真好!虽然说现在是实习,但是我已经把这当成我的工作了,我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说对于我的实习生活还是比较满意吧,过得也还充实和快乐的吧,有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我,很开心!有空的时候上上体育课,听听其他的课程,上上课,谈谈心,聊聊天,还不错吧。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧,不过加油,相信用心可以创造出奇迹的,加油!

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