《一匹出色的马》内容导读(部编本二年级下册)

小学语文教学资源网教学文摘备课资料 2018-02-13 手机版


一匹出色的马/陈伯吹

一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊(jiāo)外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛(fàn)起层层波(bō)纹(wén)。 河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

[句导读:从这些环境描写中让我们感到这里的景色很美,衬托出一家人其乐融融的氛围。]

第一部分(第1自然段):写一家人在一个春天的傍晚到郊外去散步。

􀀌路的一边是田野,葱(cōnɡ)葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软(ruǎn)的绿毯。

[句导读:这是一个比喻句,把“田野”比作“绿毯”,生动形象。]

段导读:写田野里的景色很美。

春天的郊外,景色异(yì)常美丽。我们一边看,一边走,路已经⑤走了不少,却还恋(liàn)恋不舍⑥,不想回去。

[句导读:“恋恋不舍”说明这里的景色很美。]

第二部分(第2、3自然段):写美丽的景色让我们不想回家。

当我们往回走的时候,妹妹求(qiú)妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

段导读:写妹妹累了,想让妈妈抱抱她。

妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”

段导读:写妈妈拒绝了妹妹的请求。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株(zhū)柳树下,拾(shí)起一根又长又细的枝(zhī)条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑(qí)着它回家吧。”

[句导读:爸爸把一根柳条比作“出色的马”让妹妹骑着它回家。这句话包含着爸爸的教育智慧。]

段导读:爸爸没有答应抱抱妹妹,而是让她骑着柳条回家。

第三部分(第4~6自然段):写妹妹累了,爸爸鼓励她骑着柳条回家。

妹妹高兴地跨(kuà)上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

[句导读:“跨”和“蹦蹦跳跳”写出了妹妹高兴地接受了爸爸的建议。]

等我们回到家时,她已经在门口迎接我们, 笑着说:“我早回来啦!”

第四部分(第7自然段):写妹妹骑着这匹出色的马早早地回到了家。
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