| 部编本五年级下册古诗三首（送元二使安西、秋夜将晓出篱门迎凉有感）学习单 | |||
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学习目标： 1.自主学习字词，理解字义，识记字形；正确书写会写字；正确读写课文中的词语。 2.有感情地朗读、背诵并默写古诗。 3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。 4.通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，体会诗人情感。 课前预习： 1.自学生字、词语。 重点生字： 仞 岳 摩 遗 2.记录不能理解的词语 3.读古诗3—5遍 课内互动： 1.理解词语 暗 ： 穿： 2.诗文内容我知道。 3.你体会到作者的什么情感？ 4.如果他是已经结婚的战士，他有什么心里话要对妻子倾诉？如果他家有老母，他将如何对母亲说？如果他已经有了孩子，他又会对孩子怎么说？请你任选一种角色，说说战士的心里话。 课后延伸： 请同学们课下继续搜集其他边塞诗。 9.古诗三首（学习单2） 班级 姓名 课前预习： 1.默写《从军行》。 2.了解王维和陆游 课内互动： 1.理解词语 朝雨 ： 邑： 柳： 更： 将晓： 遗民： 胡尘： 王师： 2.诗文内容我知道。 《送元二使安西》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 3.你体会到作者的什么情感？ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 课后延伸： 1.积累送别诗 2.积累爱国诗 |
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