部编本五年级下册古诗三首(送元二使安西、秋夜将晓出篱门迎凉有感)学习单

小学语文教学资源网语文教案导学案 2020-07-03 手机版


学习目标:

1.自主学习字词,理解字义,识记字形;正确书写会写字;正确读写课文中的词语。

2.有感情地朗读、背诵并默写古诗。

3.借助注释和插图理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。

4.通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境,体会诗人情感。

课前预习:

1.自学生字、词语。

重点生字:

仞  岳 摩 遗

2.记录不能理解的词语

3.读古诗3—5遍

课内互动:

1.理解词语

暗 :         穿:

2.诗文内容我知道。

3.你体会到作者的什么情感?

4.如果他是已经结婚的战士,他有什么心里话要对妻子倾诉?如果他家有老母,他将如何对母亲说?如果他已经有了孩子,他又会对孩子怎么说?请你任选一种角色,说说战士的心里话。

课后延伸:

请同学们课下继续搜集其他边塞诗。

9.古诗三首(学习单2)

班级        姓名

课前预习:

1.默写《从军行》。

2.了解王维和陆游

课内互动:

1.理解词语

朝雨 :         邑:         柳:        更:

将晓:          遗民:       胡尘:      王师:

2.诗文内容我知道。 

《送元二使安西》

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

3.你体会到作者的什么情感?

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年

课后延伸:

1.积累送别诗

2.积累爱国诗
资料提供者:徐立良



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