读书要有选择(苏教版六年级第十二册)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

教学目标： 1、知道读书要有选择。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、将课文介绍的知识转化为自己的本领。 教学重点： 学以至用 教学难点： 知道读书要有选择。 教学方法： 讲解与自学相结合。 教学过程： 第22课 第一教时 一、默读课文，一边读一边做上记号，想一想每个自然段写了些什么？ 1、自学生字词。 2、指名学生读课文。 3、说一说课文每个自然段分别讲了些什么。 二、逐节读课文。 采用“读读——想想——议议”的办法。 三、这篇课文介绍如何选择合适读物，这会给你什么启发。 四、模仿课文2-5节的结构和写作特点，写一段话。 五、再次朗读课文，感悟理解。 六、课堂总结。 七、作业： 课外有选择性地阅读书籍