语文天地七 教案教学设计(北师大版一年级第二册)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

教学内容 　　　完成“语文天地”2、4、5、6题 　　教学过程 　　一．第2题 　　　　自己拼一拼、指名拼这些音节 　　　　同位说一说这些音节的声调标在哪？ 　　　　抄写音节 　　二．第4题 　　　　听故事《我，我，我，我知道》判断那种说法是这次赛跑的规则。 　　　　先小组内说一说，注意说明理由 　　　　全班交流 　　　　每小组由一名组员代表小组发言。 　　三．第5题 　　　　观察图画写一写 　　　　自由填写 　　　　小组内讨论 　　　　将自己的答案编成一句话 　　　　这一问题对学生的回答不能要求过高，只要学生的回答没有病句，并且符合图意即可。 　　四．第6题 　　　　分段朗读 　　　　思考：丁丁写字不好是因为什么？ 　　　　后来他是怎样把字写好的？ 　　五．自评 　　六．总结