《杂交水稻之父》教学设计 (西师版三年级下册)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

教学要求： 　　　1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。 　　　2、理解课文中某些词语的意思。 　　　3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。 　　教学重点：了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。 　　教学难点：能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。 　　教具准备：小黑板。 　　教学时间：一课时 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　　　（概括介绍袁隆平的生平事迹） 　　二、进行新课 　　　1、初读课文 　　　2、小组讨论 　　　3、讨论回答： 　　　　a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？ 　　　　b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力？ 　　　　c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献？ 　　　　4、回答问题。 　　　　5、给课文分段，并写段意。 　　三、总结 　　四、作业 　　　　谈学后的体会 　　五、教学后记