《春日》教学设计 (鄂教版三年级下册)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

【设计理念】 　　学习古诗不仅仅是理解诗的意思，学习古诗并不枯燥，学习古诗也能兴趣盎然，学习古诗也能享受快乐。 　　【课时目标】 　　1、诵读古诗，理解古诗的意思； 　　2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。 　　3、激发学生读书求知的乐趣。 　　【课前准备】 　　在黑板上划出横线，便于学生板书。 　　　　　　　　　　　　　_______　　_______ 　　　　　　　　　　　　　_______　　_______ 　_______　_______　_______　_______　_______　____