家长会发言稿 (一年级下册)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

亲爱的家长，您好！感谢大家从百忙之中赶来参加这次家长会。 首先，我向大家汇报一下本学期以来我班孩子取得的一些成绩：在辅导区三独比赛中，我班苏楠茜获得钢琴独奏三等奖，陈逸菲获得独舞二等奖；在校园读写大赛中，万玲楠获得书法比赛二等奖，我班获书写一等奖，朗读二等奖；在亲子运动会中，我班的邹逸灵和爸爸参加投掷羽毛球项目，获得了第五名，陆佳怡和爸爸参加了背人跑项目，获得了第四名，他们为我班争得了年级团体第五名的好成绩（当然，还要感谢文宇、陈可越、张延杰、陈逸菲的家长，他们也为运动会贡献了自己的一份力量）！孩子们的荣誉离不开在座各位家长的帮助与支持，在此，我对大家表示最真挚的谢意！ 从接班伊始，我一直在培养孩子良好的学习和行为习惯上下功夫。如作业认真书写、按时完成的习惯。孩子们的每次作业，我都要提醒大家做到三个一，书写时要横平竖直，保持作业本整洁，批改时，我更是严格要求，态度马虎的要擦掉重写。再如课堂上认真倾听、积极发言的习惯。课上40分钟，我尽量把课上得生动，用活泼、儿童化的语言，生动的面部表情和富有激情、表现力的肢体语言来吸引孩子们的注意力。遇到开小差的孩子，则多采用提问或提醒的方式，帮助其集中精神。又如课间遵守纪律、团结同学的习惯。我班男同学较多，且多生性活泼好动，课间奔跑打闹的现象时有发生，为此，课间我也常常要到走廊里巡视巡视，督促孩子们文明游戏，以免发生安全事故。学校里孩子多，同学间的小摩擦不可避免，我常常要求孩子先检讨自身原因，再陈述事情过程，然后我再引导孩子换位思考，分析事态缘由、判断是非对错。现在的孩子常常容易以“我”为主，看不到自己的不是，先检讨自己，能让孩子学会理性地自省，学会和同学相处要团结、礼让。 尽管如此，一个老师的精力总是有限的，对全班42个孩子的关注程度远远不如在座的各位家长，难免会有疏漏（现在都是4+2+1，六个大人共同关注一个孩子）。因此，孩子的教育需要您和我的密切配合！ 作为家长，我们要在哪些地方配合老师的工作呢？ 1.每天的回家作业该怎样来盯？ 1）家作记载本上的作业都记得一清二楚，您可以对照着作业一项一项地检查，完成项就仔仔细细地在后面打上勾。 在老师发现孩子的家庭作业出现问题，找某些家长谈话时，我常常会听到这样的声音“孩子告诉我没有作业啊!”“他没跟我说这个作业要写啊！”我想，我们的家长应该反省，写什么作业，不是问孩子，或是孩子告诉你，家作记载本上都是有的。更何况，家作记载本我们每天都是要求签名的（大部分家长很好，坚持做了下来，但有一小部分家长已经掉队了，更有极个别家长，一次名都没有签过，值得反省！） 2）对于作业质量，您可以从以下几个方面判断：作业字迹是否端正，是否在规定时间内完成（语数作业一般不会超过半小时），作业正确率如何。作业时，坚决杜绝一边看电视一边写作业，一边玩一边写作业，一边吃东西一边写作业。 在家，我们家长尽量为孩子创造一个安静、和谐的学习环境，一个小房间，一张小方桌，一盏光线适度的台灯。孩子在写作业时，我们不要以任何理由进进出出，或发出很大的声响，以免分散孩子的注意力（我们的孩子小）。 2. 及时掌握孩子的情绪。 由于老师大小事务繁杂琐碎，在校也许没有办法关注到孩子的方方面面。知子莫若父，知女莫若母。爸爸妈妈、爷爷奶奶与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，所以作为父母，我们要经常抽出时间和孩子谈谈心，了解了解孩子在校的学习情况，和小朋友之间的交往情况，以及他的情绪波动等，通过孩子的一举一动、一言一行及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。     如，最近班里出现的小偷小摸行为，如果家长能够稍微多关注一下孩子的书包，及时发现那些不属于他的物品，通过谈话、教育等方式及时遏制事态发展，就不会让其一而再，再而三地发生了。 此外，我建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校，孩子手头的钱多了，上网吧、偷窃、被敲诈等等事件就容易发生。 最后说说家长要及时与教师进行沟通。（读材料） 各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！谢谢大家！ 附件： 如何做好预防近视工作 近几年，我们发现，不少小学生也戴上了眼镜，据统计全国小学生的近视率达到了20%，初中生达到了60%，而高中生则达到了90%，更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达到30多万人。为了了解我们学校二年级的视力情况，我们从学校保健室活获取了一份数据： 二年级4.8以下视力情况 2011年元月 2011年3月 备注 男生 36.0% 37.9% 女生 38.6% 47.7% 短短2个月，视力不良的比例上升了近10%，细心听的老师会发现，这个时间段正是寒假期间，家里的电视电脑害人不浅呀。所以接下来，我们会从家庭，学校两方面入手，谈谈我们是如何做好预防孩子近视的措施。 一、家庭教育 近期，我们将通过家长会与家长达成共识。从以下五方面着手去抓。 1.生活规律：在家里，保证孩子充足的睡眠时间。注意饮食，适当食用猪肝，羊肝，补充维生素B以及矿物质。给孩子提供积极锻炼的机会，以此来增强体质。 2.注意用眼卫生，控制上网、看电视的时间。教育孩子不躺着看书。督促孩子勤洗手，不用脏手揉眼睛。 3.注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也不能太弱，更不能在阳光下看书。台灯应该放在左前方，光线要柔和，使用白炽灯，最好早25~40瓦之间。 4.定期做视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。另外需要指出的是，一旦有近视眼的小儿戴上了眼镜，千万不能脱脱戴戴，如读书、写字时戴上，玩时脱下，这样反而会使近视加深！  5.给小孩子购买的课外书，字体不能太小，要与年龄相符合。 二、学校工作 （一）改善教学设施，创造健康的教学环境。  1、保证每个教室内光线充足，并重新检查了日光照明灯的照明情况，对坏的及时更换。 2、重新检查桌椅板凳高度，按国家《中小学校建筑设计规范》统一制定。这样可以尽量避免学生长时间斜着眼听课。 3、每周调换一次座位，方式为两边与中间对换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。 4、定期检查学生的视力，做到早发现、早治疗。  5、教室里张贴注意用眼卫生的宣传画。 （二）合理安排课程和作业，保证学生眼睛有充足的睡眠时间。  1、教师认真备课，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。 2、按照课表上好课外活动课，不利用此时间写作业和读书。要有老师组织户外活动，以便时学生的眼部肌肉得到充分放松。  3、对家庭作业进行了适当调整，杜绝布置书写的作业，从而可以减轻学生的用眼负担。  （三）定期向学生讲解正确用眼保护视力的方法和意义，并且做好监督工作。 1、注意读写姿势。看书、写字的时候，要注意三个一的教育。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。 2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌肉得到休息。 3、每天做眼保健操，保证动作的准确性，以消除眼疲劳。 （四）继续配合医保控制中心搞好一学期一次的健康查体工作，对查出视力下降的学生，通知家长的同时，要及时和该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因。针对原因进行纠正。 （五）教育孩子看电视距离和时间要适当，平时只看看新闻节目，如果有搜集资料的预习也只能在短时间内完成此项作业。尽量做到少看电视，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。 以上是我们二年级如何做好预防近视工作的汇报，如果有不当之处请指正，谢谢！