勿忘国耻单元复习教案 -- 小学语文教学资源网

“勿忘国耻”单元复习教案
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版
教学内容：人教版五年级语文上册第七单元。　教学目的：　　　1、复习本单元的生字、新词，做到能读、会辨、活用。　　　2、回顾课文内容，结合重点词句感悟人物优秀品质，体会文章的思想感情。　教学重点：通过重点词句感悟文章的思想感情。　教学难点：词语的灵活运用。　教学过程：一、直接导入新课。　　　　二、整体回顾。 1、同学们打开书，看看第七单元有哪些内容。　2、如果让你自己去复习，你认为应该复习哪些方面的知识？（生字词、重点句子、文章的主要内容、文章表达的思想感情。）　3、同学们说得很好，看来同学们都已经自己学会复习了。老师也根据本单元的内容制定了复习目标。　　　三、课件出示复习目标： 1、复习本单元的生字、新词，做到能读、会辨、活用。 2、回顾课文内容，结合重点词句感悟人物优秀品质，体会文章的思想感情。　　　四、依据复习目标复习： 1、巧舌如簧，看谁读得准。（先指名读，再齐读，注意及时正音。）估量停泊港口真挚崇高统治坠落雹子眺望仇恨叩问旗帜脊梁刹那　　硝烟骨髓殿堂伤痕玲珑剔透　2、明察秋毫，辨字组词。（同桌互查，再抽查。）　谣（）莱（）估（）掠（）销（）　　　瑶（）茉（）故（）谅（）硝（）　　搏（）寇（）冀（）撤（）侵（）　　　膊（）冠（）翼（）撒（）浸（） 3、识文断字，纠偏扶正。（先独立完成，再指名回答。）　　　勋失（）淹护（）骑岖（）跳望（）毫迈（）　　　脊粱（）硝毁（）鸿伟（）浸犯（）灰尽（）　　　崭钉截铁（）满枪努火（）诗情画义（）　　　奇珍导宝（）举世闻明（）众星供月（）　　　悬涯绝璧（）停台楼格（）玲笼踢透（） 4、查缺补漏，天衣无缝。（先抽查词语，再小议句子。）（）（）直前任（）（）远励（）图（）豪（）壮志　　　众志（）（）再（）再（）（）发（）强前（）后（）　　　中（）砥（）力挽（）（）五位壮士（）与敌人奋战，终于迎来了战斗的胜利。我一定像先辈那样（）、（）学好知识建设祖国。历史教科书记载着中国人民（）的斗争历程；今天，我们充满（），为祖国的美好明天而努力奋斗。在地震灾难面前，全国人民（），抗震救灾，特别是武警官兵起到了（）的作用，终于（）战胜了困难。虽然灾后重建工作（），但我们一定会（），让灾区人民早日有家住，让孩子们有学上。 5、精彩回放，深化理解。（先抢答1、2小题，再小组合作学习3、4、5小题。）圆明园中有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的（），也有象征着田园风光的（）。圆明园是（）的皇家园林，是当时世界上（）、（），是我国（）的瑰宝、（）的精华。但是，（）年（）月（）日，（）侵入北京，（）圆明园。他们把园内（）能拿走的东西，（）；拿不动的，就用大车或牲口（）；实在运不走的，就（）、（）……圆明园的毁灭是（）的损失，也是（）的损失。 3）狼牙山五壮士指的是班长（），副班长（），战士（）（）、（）。在抗日战争中，他们接受任务→（）→（）→（）→跳下悬崖，（）的精神和（）感天动地。 4）《难忘的一课》中让作者感动的那句最简单的话是（）。这句话表现了台湾人民（）的深厚感情和（）的民族精神。 5）《最后一分钟》中，作者倾诉了（）年（）月（）日，（）回归祖国怀抱最后一分钟这具有（）的特殊时刻的思绪，表达了全国人民强烈的（）和对香港回归祖国美好前程的（）。　　　五、课堂小结。　　　六、布置作业。　　　 1、积累本单元好词佳句，充实自己的写作素材库。　　　 2、结合重点词句，进一步品读感悟文章的思想感情。