| 帮助孩子从“网恋”中走出 班主任工作论文(六年级) | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
当一个孩子由于迷恋网络，学业上遇到障碍，走在十字路口时，需要社会拯救，更需要父母的监督、引导和关爱。 我从事教育工作已经二十年了，就对孩子的家庭教育经验来说，与一般的家庭相比，可以说算得上是经验丰富多了。我的孩子今年十六岁，已经上高中一年级了。我的同事，我的朋友，都知道我的孩子能上重点高中，完全都是我们夫妻俩下功夫“陪”出来的。 我的孩子上小学时，由于我本身就是教师，再加上长期和我们生活在一起，到了小学五、六年级时，为了防止孩子上网成瘾，我们时刻留意他的一言一行，一举一动。因此，小学毕业前，一直没有感觉到对孩子的教育有什么苦恼。孩子平时学习勤奋刻苦，成绩也很好，也很懂得尊重别人。在县级中小学生作文、书画等竞赛中经常获奖。在邻居的眼里，简直就是百里挑一的小天才。2007年小升初考试中，取得了292分的优异成绩，全镇排名前十名。那时，我常常为自己的孩子而骄傲，在我心里总认为：孩子初中毕业后，一定能考上重点高中。 学校离家比较远，孩子上初中只能住校，只有星期天才能回家。有一段时间，我们发现孩子不像以前那样爱和我们说话，反而闷闷不乐，沉默少语，问一句答一句，甚至是不答。第一次月考，他的排名由全年级前十名下降到二十多名。我一直认为，可能是孩子对中学的学习环境不太适应造成的，过一段时间就会好的。可是再到后来，从第二次月考到期中考试，他的成绩一路下滑。我很纳闷，这究竟是什么原因？一个偶然的机会，我了解了他的老师和同学，我明白了他成绩下滑的原因——“迷恋上网”。于是，我采取了措施，每天尽量抽出一点时间，去他的学校，和他讲道理，劝他不要沉迷网络，要学会运用互联网，从网络里学习知识才行。他口头也答应，自己一定改，好好学习。可是，他实际上却控制不了自己。初一年级结束时，他的成绩已经下滑到四十多名。如果再这样下去，那后果将不堪设想。 如何才能让孩子从网恋中走出？我反复思考，同时也征求了不少同事的意见。在实在没有办法的情况下，最后我依然决定，让孩子他妈“上岗”，不惜一切代价去“锁”住孩子。从那时起，妻子的主要工作都在孩子身上。对自觉性差的孩子来说，也只能采取这种方法。 为了截断孩子的网恋，妻子吃了很多辛苦。孩子由住校变成走读，每天由妻子送他上学，直到他走进教室妻子才离开；放学之前，再提前到校门口等候，接他回家；哪怕是星期天放假在家时，仍然还要“陪”他。他学习时，在离他远一点的地方陪着。他要出门，陪着去，就是上厕所，也要时刻留意他的动向……总之，不能给他有任何可乘之机去上网。 就这样，妻子陪了他一个月，孩子开始腻烦，经常有反感情绪，有时甚至还当作我们的面打开电脑，这时我们没有说什么，只是在旁边默默地看着。在这种情况下，孩子是不敢进入以前迷恋的网站，要么是看看新闻，要么是查找一些学习方面的资料信息。就这样，持续了近两个月，孩子开始有了变化，能主动和我们交流，而且变得活泼了，开朗了！从他的言语中看出，他也有点对过去行为感到后悔和愧疚，深知他给父母带来的烦恼和辛苦。从过去的迷恋网游，变成了现在的文明上网，并且学习成绩也进步了，我们夫妻俩看到了成功的希望。他读初二时，妻子整整陪了三个多月，果然辛苦没有白费，孩子期末考试成绩排名靠前了，进步很大。一年下来，他由渐渐迷恋上网，转化为为了学习知识而上网，从网络上学到了很多书本上没有的东西，大大增强了求知欲。于是，妻子也光荣“下岗”了。 初三毕业后，正常参加中考，取得了711分的优异成绩，进入全县前一百名，被重点高中录取。 孩子的转变过程，让我们清楚地认识到，对那些迷恋上网的孩子，做家长的要花时间去陪他，用父母的爱去温暖孩子的心，应充分相信孩子，努力为孩子创造一个改进的机会，只要坚持不懈，一定会取得成功的！ |
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