| 一年级语文《画》教案 (人教版一年级上册) | |||
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课型 新授课 课时 2 授课人 阎洪燕 学习目标设计 1. 认识10个字，认识1个偏旁。 2、会写“人、七、儿、无、九”5个字； 3、学会猜谜语。 预习模块 预学设计： 自己读读52页，找出认识和不认识的字。 问题生成： 读音不规范的地方很多。 展示模块 一、猜谜语 1、提问：头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摆摆，游泳稳又快-----鹅。 大家一起背诵咏鹅。 2、提问：千条线，万条线，落在水里看不见-----雨。 二、朗读课文，并识字。 1、先将黑板上的10个字认读一下，仔细观察这些字，有没有哪个字的一部分你认识呢？然后领读课文。 2、解读意思： 远看山有色：远远地看，山上绿色青葱； 近听水无声：走进了，却听不到流水哗啦啦的声音； 春去花还在：春天过去了，花儿没有凋谢，还在开放； 人来鸟不惊：人走近了，鸟不会惊走。 ------------------ 画。 3、教师领读第二遍，然后圈起要认识的字，然后找2个学生领读，然后自己阅读。 4、黑板重点字领读5遍，然后自己读一遍，写2遍拼音。 三、会写“人、七、儿、无、九”5个字 老师示范 人、七、儿、无、九 的写法： 与之前的区分： 八：撇低捺高，撇捺不接触； 入：撇低捺高，撇捺接触； 人：撇高捺低； 学习笔画：竖弯钩和横折弯钩 学习儿、无、九 教一个字学生练习写一个字，每教完2个后，老师检查，再练习5遍。 复习模块 拓展提高性练习： 找到课本53页的反义词 检测性练习： 1、找到下列字的拼音，将序号填到括号里： 10个字 2、 无字共几笔？第三笔是？ 九字共几笔？第二笔是？ 板书 课后反思 优点： 注重孩子兴趣发展 不足： 生字词不熟练 改进思路： 在后面的学习中不断加强复习巩固。 |
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