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教育叙事故事
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版
背景：那是一年级刚入学的时候，上第一节就让我记住了这个捣蛋的孩子，他上课看都不看老师一眼，并且还经常喜欢欺负同学。总会有同学哭着来找我告状，是一个让每个老师都很头疼的孩子。他的身上总是脏脏的，并且伴着很大的烟味，我想这可能是家长的原因造成的吧。描述故事过程：老师想尽很多办法，可是他的习惯毫无改观，为了使他不影响其他同学只好把他放到了班里最前面的位置。有一次我上课的时候发现他在玩橡皮泥，于是我尝试走进这个孩子的心里，便布置孩子们同学之间互唱。我与这个孩子的对话便展开了。“你这橡皮泥是谁给你买的呀？”我这样问他。他听到我的问题变得很兴奋，小嘴哒哒哒哒给我说了好多好多，我就那样细细的听。他告诉我橡皮泥是爸爸买的，他说他的橡皮泥盒子里有很多模型，他说他的橡皮泥可以这样玩（边说边给我示范），他还说了很多很多。当时很感动，每个孩子的心里都是纯净的，我并没有阻止他继续玩下去，并且告诉他老师很喜欢他。到这我认为我们的第一次交流就结束了，可是不是这样的，下课的时候他拿着他自己用橡皮泥捏的胡萝卜送给我。孩子的这一行动感动了我，从孩子的眼神里我看到他今后一定会有所变化的。反思：作为老师不要带上有色眼镜去看待你的学生，你的每一个学生都应该是你的孩子，他们的内心是那样的单纯干净。用你的爱心去与每一个孩子交流，你将收获到的是与孩子共同成长得快乐。用心发现每个孩子的闪光点。