寻找春天(网友来稿)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

寻找春天 学习目标： 通过本次活动，使大家进一步积累描写春天的语句，提高写作水平。 课前准备：搜集有关描写春天的好词好句。 教学过程： 一、以小组为单位，在1分钟之内，小组成员依次说出（或一人执笔写出）描写春天的词语，说出（写出）一个给一分。 二、各小组说说描写春天的优美句子，并说说描写的是什么景色，美在哪里？（三至五句）说得好者为优胜。 三、填四字词。 四 春 新 春 季 风 春 夏 如 得 大 秋 春 意 吉 冬 四、填诗句。 1、野火烧不尽， 。 2、不知细叶谁裁出， 。 3、篱落疏疏一径深， 。 4、夜来风雨声， 。 五、请根据以下动植物的名称，写三句描写春天的句子。 1、燕子 2、小草 3、细雨 4、杨柳