| 抢抓新机遇谋求新发展 教师随笔 | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
韦柏青 新学期伊始，五十家子寄宿制小学全体教职工大会在二楼电教室召开，全体教师参加了会议。会议对新学期学校全方位工作进行具体详细部署。为进一步统一思想，凝聚共识，针对我校办学实际、存在问题及今后的奋斗目标，韦校长特别强调： 一、认清形式，提升自我。 通过义教均衡发展，让我们看到，国家对基层教育的发展重视的程度。就我县来讲，投资近上亿元，各种硬件设施的配备，办学理念管理思路都带来新的要求，为我们提出了新的挑战。如何发挥育人的功能，如何发挥我们每个人的能力和素质，在新的发展时期，谁掌握了工作的主动权谁就是胜利者。面对新的发展模式最主要的还是要靠我们自己去研究，去学习。再好的老师也不可能手把手的去教你，还要靠我们自己，还要发扬敢于创新，自我加压、自我学习的精神。适应新的形势、新的需要，发挥我们应有的作用。做好自己的主人。一项工作要多几个思路，如何克服困难，创造性的完成好工作，最能看出一个人的品质和意志如何。我们一些岗位的安排是依据上级的编制所要求的，是合法依规的。既然选择了这个岗位，就要无条件的去服从岗位的要求，不向组织提任何困难。知难而进，才能得到锻炼和成长。不辜负人民群众对我们的厚望。 二、强化学校内部管理。 通过召开职代会，修订完善各项规章制度，充分调动教职工的工作积极性；教育引导教师明确各自职责，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到位，严明纪律，奖惩分明，加强岗位评价聘任考核，对工作质量低整改效果差违反工作纪律屡教不改的同志实行诫勉谈话、给予通报批评、停止工作等处分。做好绩效工资的分配工作，实施校务公开制度，密切干群关系，增加工作透明度。严格执行财务制度和用人制度，切实加强学校收费管理和监督，实行收费公示制度，坚决杜绝个人私自收费现象。进一步规范学校的学籍管理，严格学生转、休、借手续，没有极特殊情况学生不得休学；强化教学常规管理，教导处要根据课堂教学、集体备课、教案、作业批改、辅导的要求，制定完善各种评价制度，不断规范教学行为，实行上班签到，定期检查、抽查老师工作状况制度，以保证不脱岗；实行领导推门听课制度，及时反馈教学信息；加强人财物的管理，杜绝破坏公物和财产流失现象，定期做好固定资产的清理和管理，节约用水用电、用纸，压缩办公用品和业务接待的开支，开源节流，最大限度的发挥有限资金的经济效益。 三、打造学校精神。 一个家庭、一个单位、乃至一个国家都需要一种精神，这种精神就是时刻为这个家庭贡献自己的智慧和才能，创设良好的环境，而且是非常主动的自觉的行为，它体现的是一种崇高的品质。具体到我们的日常工作。我们的工作目标已经很明确，要研究如何把工作做得更漂亮，让人更敬佩，这需要一切行动听指挥。一个集体需要大家共同完成的工作很多，大家接受任务之后，要立即行动。高质量的去完成好，对各方面的领导要予以尊重和支持。大家工作都很忙，不要一件事情反复的催促，影响学校整体工作进度。同时这又是一种人生态度的问题，要有生存一天奋斗一天的信心和决心，要让人们知道这里有一支为了教育事业的发展执着追求的优秀群体。大家要一心一意的谋划发展，研究我们从事的工作。寻找发展规律，总结好的工作方法。学校的校委会成员是代表广大职工利益，更代表学校集体的利益。他们分管一摊工作，要分配很多工作任务，指导很多具体工作，我们要做的首先是积极的配合听从分配，避免个人自由主义行为。加强集体主义观念，这样工作才有好的成果。服从是一种品质，不懂得服从的人，就像离群的孤雁，被队伍抛弃，最终也是一事无成。 国有国法，校有校规、这是人人皆知的事情，重点是在实际工作中，规范好我们的行为。这样才能步调一致，各项工作才有取胜的把握。 四、切实加强队伍建设。 努力建设好领导班子集体，最大限度地发挥班子的效能。首先，要加强班子思想作风建设，要求班子成员加强学习，潜心研究，不断充实自己，构建具有正确的立场观点、方法，具有超前的思维意识，具有足够的信心、胆略和勇气的健康向上的领导集体。其次，是加强班子成员在各项工作中的模范带头作用，要求班子成员必须是教师的榜样，必须是业务尖子，必须是上班早、下班晚的人，必须以身作则，言传身带，团结协作。密切联系广大教职工，全心全意为广大教职工服务，要真心实意，尽心竭力，坚持不懈地为教师们办好事、办实事，时刻为教师的利益着想，真正做到一切为了教师，一切依靠教师，领导班子一班人思想要有竞争意识，工作要有明显进展，要善于听取有利于发展的不同意见，要着眼大局，立足本职，实事求是的做好本职工作。要求我们领导干部面对自己的工作，有一个充分的准备.当好排头兵，努力锻造上马能带兵，下马能打仗的优良作风。 新的学期，将基础教育课程改革、教师继续教育和远程教育紧密结合起来，提升教师素质和能力，促进教师终身学习，支持教师参加各种培训和继续教育；培养青年骨干教师和优秀班主任、名教师，打造我校的顶梁柱。切实加强教研队伍建设，着力打造一支学校专家型的教研队伍，确保在教育教学中起到引领作用。现在，义务教育均衡发展为我们创造了新的机遇，也给我们大家提出了严峻的挑战，只有站在义务教育均衡发展的浪潮中与时俱进，积极主动地投身于教育创新的研究和实践之中，才能走在课改的前列，学校发展才有后劲。 五、加强师德建设、积极营造良好的校园氛围。 是做人做事的基础，有德之人做什么工作都能积极主动。乐观面对，针对教师来讲，我们的工作环境复杂多变，面对的是不懂事的孩子，各种素质的家长，自身建设决定了我们的行业标准。一句话，一节课、一件事情一项工作、都将决定着我们的形象、品质的问题。我们要切实践行“会学习、会生活、会做人、会做事”的办学理念，把德育教育放在各项工作的首位。从领导作风抓起，团结协作，提高工作能力，讲实效，论贡献，务实求真，躬亲师范，树杆立影。抓好教风是关键，加强师德教育和业务学习，讲正气，善协作，爱岗敬业，教书育人，认真落实学校《教师一日工作常规》，积极开展教研活动，全面提高教育教学质量。从前勤到后勤，从课堂到宿舍，各部门、各岗位教师都要在实际工作中努力营造自主、自觉合作的良好学习生活氛围，教育学生尊师守纪，团结合作，真正把学生文明习惯养成教育作为德育基础工程来抓，通过开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中理解德育，在实践中学会做人、做事。 1、加强自我素质的提升。随着教育发展的推进，对教师职业的要求越来越高，形式迫使我们不得不抓紧时间学习相关的业务，掌握一定的技能技巧。这样才能谈得上为孩子们服好务，否则的话家长学生不买账，弄得自己很狼狈，很没有面子，更谈不上这份工作能给我们带来多少快乐。谁都不是生下来就是天才，谁都有失败的时候，跌倒了再爬起来，有一种不服输知耻而后勇的精神。人生必将步入新的境界。今后将开展骨干教师培养工程。各部门要根据业务性质出台骨干教师评价标准，按照实际工作明确工作目标，学期末进行达标验收，对进入骨干教师行列的个人业绩进行加分。 这项政策每学期每年都要开展，不作为个人的长期荣誉。其他岗位要开展“岗位标兵”的评选。以此为杠杆，让大家向优秀看齐。 2、加强班组建设。班组是工作单位的最基层，是工作质量高低的决定者。一个团结务实的班组必将做出好的业绩，希望各班组全体成员维护班组长的工作，对如何搞好本组的建设，做出积极的探索和不断的努力，使之形成能打硬仗，能打胜仗的团队。从本学期开始，我们将根据工作需要，对班组对每个人的工作业绩实行捆绑式评价。暨根据工作性质抽测个别班组成员，抽测结果即为班组得分。对优秀班组通报表彰，语数英的教学业绩按级别加分的同时，还要将各级别的总分平均，即为班组每个人的得分。其他学科抽测分两步进行。一是期末对学科知识落实情况进行问卷调查。二是在艺术节期间组织学生现场展示工作业绩，由评委会现场打分，分别按等级加分。以此达到了以点带面的目的。能使大家更加注重班组建设，互帮互助形成发展的合力。业务干部抽出更多的精力时间抓管理，搞培训。 3、加强师德考核。到学期末，要以问卷的形式征家长学生的意见。如对课堂教学的满意度，对学生的关心成长，教师是否先备课后上课。课堂学习是否有兴趣。还有一些相关学习习惯、坐姿、写姿、教师的基本功。语言表达的亲和力等等要综合问卷，评价出个人得分。聘请部分家长进入学校参与各个岗位管理，进入课堂、餐厅、食堂，对具体工作做出评价。以此达到监督促宣传进学校的整体工作。 4、创设良好的工作学习环境。良好的环境让人心情愉悦，也最容易出成绩出效果。全校上下要心往一处想，劲往一处使。凝聚一种精神，释放一种能量。从领导干部到每位教职工要用心去经营，用实际行动去打造优良的环境。从建校初期到现在，我们经历了许多坎坷，克服了很多困难，也形成了很多工作经验和办学传统。我们要发扬这种优良的传统，为学校的全方面工作作出积极的努力。 5、爱学校。学校是我们的第二个家园，家园的兴旺决定着我们每个人的兴衰荣辱。为了这个家的兴旺，我们有责任有义务去建设他、爱护她。投入更多的精力和时间在每个岗位上发光发热。为学校的兴旺发达添砖加瓦。 6、讲团结。大家相聚在一起很不容易，特别是在一起做教育工作更不容易。我们的工作性质决定着千头万绪复杂多变。面对方方面面的人和事物。我们要统一认识凝聚思想，要做好各方面工作的充分准备，形成相互支持、相互理解、相互配合、相互补台的集体。 7、爱学生。学生是家长的宝贝，更是我们的宝贝，只有通过学生才能呈现我们的教育效果，只有学生才能锤炼我们的工作能力。爱学生是我们职业的特征，爱学生学生才能亲其师，信其道，才能尊重你，爱戴你，按你的要求去做任何事情。当然这种爱绝不是溺爱随着性子来，严师出高徒，我们要认真贯彻学校的办学理念，为孩子的终身着想。 六、尽心尽力提高教学质量。 教学质量是一所学校办学的生命线，是各级政府，各界人士，尤其是学生家长极为关注的，教学工作是学校工作的重中之重，他的主要功能体现在课堂上，谁抓住了课堂教学的主动权谁就会出成绩，每节课都让它成为精品，就会成为一名优秀的教师。全体教师队伍要以自身建设为着眼点，所有的业务活动都要以课堂教学为研究对象，研究学生，研究教法学法，备课的思路和技巧。所以，学校的一切工作都要围绕提高教学质量来开展实施。课堂教学纳入班组考核和个人考核的重要内容。在个人利益方面要对课堂教学做出单独评价。开学初，教导处要认真组织开好期末会考质量分析会，从中找出成功与不足，并结合本校实际制定切实可行的新学期教学工作计划。着力研究提高课堂教学效率和质量的方法，切实减轻学生课业负担，继续开展校际间交流与合作，扎扎实实的搞好教学工作。加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，切实提高集体备课、听课、评课各教研环节的质量，严格按课程计划，开足开齐各门课程，把减负与增效有机的结合起来，积极组织开展好课外兴趣小组活动，发现学生特长，培养各类拔尖人才。加强好改进学校音体美和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，继续提高音体美课的教学质量，组织开展兴趣小组活动和“三操”及大课间活动，保障师生健康发展。 七、舍务工作。 作为寄宿制学校，学生的舍务生活尤为重要，如果说教学是学校的主要工作，那么舍务的工作就是基础的基础，他是课堂教学学生生活养成的延续。培养学生良好的生活习惯，利用好各方面的空间和时间，做好巩固提高各类活动、就餐、路队的养成教育。针对舍务工作，从本学期开始纳入抽测评价班组制度。对学生的就餐、路队要进行常规性的检查评比。对各类活动在期末要进行集中的展示，由各部门组成评委会进行评价打分。 八、后勤及食堂工作。 军马未动、粮草先行，这是各方面工作保障的中心。后勤的中心工作要紧紧围绕食堂做文章。民以食为天，要抓好组织建设和各项工作的管理，以优质的服务保证各项工作顺利开展。 九、安全工作。 安全工作是一个老话又是一个新的话题，因为我们无时无刻面对着安全，全校上下要有一个高度的安全感和使命感，重视自身安全，重视学生及校产的安全，工作中尽职尽责，管理到位，这样才是对自我安全的一种保护。健全各种规章制度和安全管理机构，开学初第一课非常重要，要通过有效的措施让学生从假期的散漫中醒来，到了学校就要守规矩、懂文明。将具体要求内化为学生的自觉行为，要多挖掘课程的隐形资源，随时进行安全教育，时刻把安全记在心中。安全工作评价以问题为评价目标，计入个人考核。完善学校安全管理机制，重新签订各岗位安全工作责任状，落实安全管理责任，进一步加强学校师生的防火、防盗、交通食品卫生等的安全教育和培训，加强交通、消防、防盗等防范措施，强化门卫、校警管理，努力创建平安校园，不断提升学校管理层次。认真做好校园及周边安全隐患的排查工作，发现问题及时进行维修整改，确保在学生到校前排除一切安全隐患（宿舍要彻底通风消毒，食堂餐具、炊具要彻底清洗消毒）。 韦校长最后强调：我们要抓住教育均衡发展的良好机遇，乘胜而上，众志成城，相信我校必将实现跨越式发展。借助这次阅兵的契机，提神振气，借助习主席的三个必胜，祝大家必胜。 2015年9月 |
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