| 台湾蝴蝶甲天下(网友来稿) | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
台湾蝴蝶甲天下 教学目标 1．了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。 2．学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。 3．知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。 教学时间 3课时 第一课时 教学要点 初渎课文，自学字词，了解课文大意。细读第—段。 教学过程 —．揭题，审题． 1．同学们，你们看见过蝴蝶吗?你看见的是什么样子的蝴蝶，今天我们要学习—篇介绍蝴蝶知识的课文。(齐读课题) 2．这篇课文属于什么类型的文章?(说明文) 3．根据课题，你想课文会写些什么? 二．自由朗读课文，证实审题推测，理出课文思路， 自学生字新词。 1．按下列要求自学： (1)读—段，想—想，这段写什么? (2)划出生字新词，拼读生字音节，运用字典查出疑难生字的意思。 (3)对照审题推测。哪些问题写到了，在哪—段，哪问题没有写或你没想到的却写了。 2．检查自学情况，着重检查： (1)逐段指名朗读，正音，回答：每段写什么?(根据回答情况板书) (2)与推测的问题对应。 (3)用自然段归并法给课文分段，看看课文属什么结构；形式。 三、教学生字新词，先解决音和义，字形放到抄写之前指导。 四、细读第—段。 1．齐读第一段，这段主要写什么? 2．理解词语：亚热带、繁茂、绿草如茵，繁殖。 3．看地图，明确台湾所处的地理位置。 4．联系过去学过的有关写台湾的课文，说说台湾是个怎样的地方。 5．课文是写蝴蝶的，为什么要写地理环境? 五、作业。 1．抄写生字词。先让学生分析易写错的字。 2．朗读课文。 |
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