部编版人教三年级语文下册习作例文：一支铅笔的梦想(教学设计)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

教学目标： 1.熟读课文，说说：铅笔还有哪些梦想？  2.想想铅笔还有哪些梦想？仿照课文写一篇习作。 教学过程： 一、谜语导入： 小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。 画画写字它全会，就是不会把歌唱。 二、初读课文，我会读，我会认。 憋闷      抽屉       溜出   萌芽      昆虫       趴着  玩耍      搭建       高矮   伪装      船篙       木筏   撑竿      标枪       奖牌   稿纸      蜜蜂       蝴蝶  梦想      喝彩       脖子   三、按要求自由的朗读课文。 1.有感情的朗读课文。 2.数一数课文中这支铅笔有几个梦想。 3.画出这支铅笔所到的地方和每到一处的梦想。 四、交流： 第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿;头顶上，开出一朵漂亮的花儿。 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。 第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角;或者，在搭好的矮架子上，伪装成嫩嫩的丝瓜。 第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟，当船篙;为过河的蚂蚁，做木筏。船上的﹑岸边的一齐喝彩！  第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要作一会儿小松鼠的撑竿;当一阵儿小猴的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。 感受：哈，多么好玩！多么开心！ 五、练习： 1、连一连： 溜出    运动场      开出     伞 跳进    荷塘       撑起      豆角 躲到    教室       长成      当船篙 来到    小溪       为鸟      标枪 跑到    菜园       当        花儿 2、看图想象，铅笔有哪些梦想？仿照课文写一篇习作。