| 做不倒翁（习作训练）(教师中心稿) | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
孔春芳 教学目标： 1．能认真观察老师制作不倒翁的动作，并能选用恰当的词汇、句子把这些动作表达出来。 2．能按做的先后顺序把制作过程有步骤地写下来。 教学时间：2课时 教学过程： 一．介绍玩具：“不倒翁” 1．介绍玩具：为什么叫“不倒翁”？（摆动） 2．这个“不倒翁”是什么样子的？有趣吗？ 二．观察导写。 这个有趣的“不倒翁”是怎么做出来的，想知道吗？ 1．交待观察方法：看老师拿了什么材料，怎样做的？ 2．演示制作过程。每做一步就提示学生把观察到的动作转化成语言，轻轻地说给自己听。 3．复现制作过程。 4．有看不清或不明白的地方吗？质疑。 三．指导口述。 1．按提纲分4步说一说老师做不倒翁的过程。 2．用上连接词连贯地说说 3．同桌互说。 4．指名说，评议。 |
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