| 《船长》教学预案 | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
执教： 周正兵 目标预设： 1、通过反复练习，学生能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、能结合课文内容和关键词句理解文章最后一节的内涵。 3、凭借具体的语言材料，感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临危不惧、沉着果敢、镇定指挥、以身殉职的高尚品质和忠于职守、先人后己、爱护弱小的做人之道。 重点、难点： 凭借具体的语言材料，感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临危不惧、沉着果敢、镇定指挥、以身殉职的高尚品质和忠于职守、先人后己、爱护弱小的做人之道。 教学准备：幻灯片、背景音乐 教学方法：读悟法、讨论法、情境想象法 教学过程： 第一课时 通过故事导入，激发学生学习兴趣，然后在反复朗读的基础上，正确、流利地朗读课文并学会生字，理解生词。对文章的结构有所了解，想象、理解轮船遇险时灾难的可怕以及它突然降临时人们的惊慌与恐惧，并对哈尔威船长的忠于职守、舍己救人的崇高精神有初步了解。 第二课时 一、复习旧知、导入新课 二、理解“救援”、感悟形象 1、初读感知 2、交流讨论：找出哈尔威船长发布的几次命令。 3、学习第一次命令。 4学习第二次命令 5、学习另两次命令：师：是的。船在慢慢下沉，时间在一分一秒地过去。这时候，船长又想起了谁？ 6、讨论、感受哈尔威船长舍己救人的崇高品质 三、理解“殉职”， 升华情感 1、想象感受殉职的悲壮场景 2说话练习 3、通过讨论体会船长的忠于职守的崇高品质、 四、布置作业、拓展提升 （机动） 1、背一背：背诵文章的． 2、写一写：读了课文，大家一定对船长充满了敬仰与怀念之情。此时你最想说些什么呢？写一段话：透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊徐徐沉入大海的黑色雕像，我想说…… 3．读一读：推荐阅读：本文的作者是19世纪法国浪漫主义文学家雨果。他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等等。任选一本读一读，你一定会有所收获。 板书设计： 遇险 千钧一发 6、船长 自救 舍己为人 英雄 牺牲 忠于职守 教学反思： |
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