| 《故事中的狐狸》教学设计 | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
名山街道中心校 朱桂兰 一、猜谜语，谈话导入 1、猜谜语 2、同学们，狐狸在你心里留下的印象是什么？（狡猾） 3、出示狐狸图片，让生说说图中又是怎样的狐狸？ 过渡：今天我们一起走进另一组关于狐狸的故事（出示故事题目）《狐狸分奶酪》《狐狸和马》《狐狸孵蛋》板书：故事中的狐狸 二、走进故事 感悟狐狸 （一）导学《狐狸分奶酪》 （1）浏览这篇课文，想讲了狐狸干了什么事？ （2）再次默读课文，边读边想：这是一只什么狐狸？ （3）你从文章的什么地方看出来的？ （4）指导朗读：欣赏精彩片段 （二）学生学习《狐狸和马》《狐狸孵蛋》 1、让我们回顾一下是怎么阅读《狐狸分奶酪》这篇故事的 （叙述，生说师板书） 2、让我们采用刚才的阅读方法继续阅读后边两篇 （1） 速读完成填空准备汇报 《狐狸和乌鸦的故事》写了狐狸骗了乌鸦的肉。 《狐狸和马》写了狐狸帮助马 《狐狸分奶酪》写了狐狸为 《狐狸孵蛋》写了狐狸 （2）再读完成表格准备汇报 狐狸形象 《狐狸分奶酪》（ ）的狐狸 《狐狸和马》 （ ）的狐狸 《狐狸孵蛋》 （ ）的狐狸 （3）赏读精彩片段 五、总结收获 布置小练笔 假如你想写一关于狐狸的故事，你笔下的狐狸有是怎样一只狐狸呢？下课后，自己编一个关于狐狸的故事，老师期待着…… 六、推荐阅读 拓展提升 《瞎眼狐清窝》《衷情的小狐狸》《中国童话大师经典丛书》 |
|||