口语交际——《介绍我的朋友》 | |||
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
口语交际——《介绍我的朋友》 教学时间 通过进行口语交际训练,使学生懂得如何向别人介绍自己的朋友,做到语言表达准确,增强学生观察能力、思维能力和语言表达能力。 分角色模仿人物,开展活动 投影 教师活动 学生活动 一、介绍朋友,指导选材 1、激趣引入 你在生活中肯定结识了许多的朋友,这些朋友中有些我们都不认识,你能向大家介绍一下你的好朋友吗? 2、提出要求 3、你准备向大家介绍哪些小伙伴 (老师在巡视中,引导学生在众多的伙伴中,选择最了解的来介绍) 二、讲伙伴,指导交际 1、指导:为了让大家了解你的小伙伴,请你把这位小伙伴的姓名、性别、年龄、与自己的关系,他做过的什么事给你留下深刻的印象,讲给大家听。 2、组织大家评议,肯定优点,提出修改的地方。 四、表演,练习对话 五、评议、选最佳角色 集中注意 激发兴趣 自由读口语交际训练要求,你知道了什么要求。 (学生自由发言) 学生自由说自己的伙伴(小组交流) (教师指名让在巡视中发现的有代表性的学生说) 集体评议 学生按小组,自由搭配练习。愿上台表演的上来表演。 大家认真观看别人的表演,提出自己的意见。 |